宋芷其實(shí)明白村民們有所問(wèn)，除了想與她打好交代外，最重要的一點(diǎn)還是想多賺些錢帛貼補(bǔ)家用。

這個(gè)時(shí)代的莊稼漢，賺錢的渠道很少很少。

除了種田賣糧，農(nóng)閑時(shí)出去幫工賺些辛苦錢。

這點(diǎn)錢，若是在風(fēng)調(diào)雨順、一家人健康安泰的情況下，還能勉強(qiáng)維持生計(jì)。

若是家中出現(xiàn)了天災(zāi)**的，賣田地都輕的，更多是傾家蕩產(chǎn)、從此一蹶不振。

所以說(shuō)單純的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)十分脆弱，何況這還是在生產(chǎn)力落后的古代。

回家的路上，宋芷在心中盤算著，還有什么事自己現(xiàn)在能做的？

現(xiàn)在他們縣內(nèi)的水泥路基本上已鋪設(shè)好，水泥需求量在下降。

除非北地的其他城池也開(kāi)始鋪設(shè)水泥路，他們村中的水泥作坊或許還能沾沾光。

但也是沾光而已，畢竟皇帝那也有水泥制造配方，圣上若是做主在北地推廣水泥路，肯定也會(huì)在附近城池開(kāi)辦水泥作坊。

越往后，這水泥作坊也就只做做縣內(nèi)百姓的生意，不過(guò)是賺些辛苦錢。

宋芷將腦海里的東西搜羅了一遍，一時(shí)之間也沒(méi)能想到什么好的營(yíng)生。

她也不是那糾結(jié)性子，一時(shí)沒(méi)什么好主意，她也不糾結(jié)，繼續(xù)往家走。

路過(guò)村學(xué)的時(shí)候，宋芷聽(tīng)到了郎朗的讀書聲，腳下的步伐不由一頓。

離開(kāi)家這小半年，她還一直沒(méi)再去村學(xué)瞧瞧。

大半年過(guò)去，也不知孩子們字識(shí)得如何？進(jìn)度又是多少了？

宋芷心中好奇，便循著朗朗讀書聲，來(lái)到的村學(xué)外。

她輕手輕腳挪到窗欞下，透過(guò)新糊的桑皮紙窗往里瞧。

寬大的教室里，孩子們擠擠挨挨的坐在長(zhǎng)案上，最大的約莫十四五歲，最小的如她堂弟六七歲，眾人仰著腦袋努力的在聽(tīng)夫子念的文章。

文言文本就語(yǔ)言精練、晦澀難懂。

年紀(jì)大些的孩子還能聽(tīng)的進(jìn)去，那些歲數(shù)較小，本就調(diào)皮的小男孩，坐著坐著屁股便有些坐不住了，坐在凳上的小屁股就像有虱子一般，東扭西扭，似是怎么坐都不舒坦。

雖不敢明目張膽的破壞課堂秩序，但那晃動(dòng)的小身子，以及神游天外的眼神，宋芷還是一眼便看出了他們?cè)谧呱瘛?/p>

宋芷見(jiàn)教室里參差不齊的孩子們，心中暗自思量回頭要不要再招一名夫子過(guò)來(lái)，將大孩子與年歲小的孩子們分班教學(xué)。

年紀(jì)大的孩子，本就比年紀(jì)小的孩子理解力更強(qiáng)，且他們的專注力也比年紀(jì)小的孩子強(qiáng)一些。

讓他們坐在一處，接受同樣的進(jìn)度，顯然是不合適的。

此外，這些孩子已學(xué)了有大半年，雖說(shuō)已識(shí)得不少字，但好多學(xué)生還沒(méi)怎么用過(guò)紙筆寫字。

提到紙筆。

宋芷腦海里瞬間想到什么，方才她還在想有什么賺錢的法子，這不造紙就可以嘛！

但她旋即又蹙起了眉頭來(lái)，現(xiàn)在造紙技術(shù)，一般都被權(quán)貴階層握在手里。

她貿(mào)貿(mào)然的直接提出造紙，容易讓人懷疑不說(shuō)，還容易遭人惦記。

雖然她現(xiàn)在已經(jīng)是有品級(jí)的鄉(xiāng)君了，但她的身份地位在那些位高權(quán)重的人眼里，想要不動(dòng)聲色的對(duì)付她亦或是她的家人，簡(jiǎn)直輕而易舉。

俗話說(shuō)的好動(dòng)人錢財(cái)，猶如殺人父母。

那些世家大族手中握著造紙秘方，壟斷市面上的所有書鋪生意，這個(gè)時(shí)候她貿(mào)貿(mào)然跳出來(lái)，太容易招人記恨了。

造紙的事情不急，她可以徐徐圖之、學(xué)習(xí)上的用具，暫且不能造紙，她可以做兔毛筆、晚上溫習(xí)的蠟燭啊.....

這個(gè)時(shí)代已經(jīng)有蠟燭了，但這個(gè)時(shí)期的蠟燭造價(jià)昂貴，非豪富之家、達(dá)官顯貴根本消用不起。

兔毛家里有現(xiàn)成的，而蠟燭除了可以用蜂蠟來(lái)做，還可以用烏桕果實(shí)，前世她拍攝小視頻謀生，素材除了美食小視頻，便是一些手工藝小玩意兒。

說(shuō)干就干，宋芷懷著躍躍欲試的心情折回了家里。