宋芷其實(shí)明白村民們有所問(wèn),除了想與她打好交代外,最重要的一點(diǎn)還是想多賺些錢帛貼補(bǔ)家用。
這個(gè)時(shí)代的莊稼漢,賺錢的渠道很少很少。
除了種田賣糧,農(nóng)閑時(shí)出去幫工賺些辛苦錢。
這點(diǎn)錢,若是在風(fēng)調(diào)雨順、一家人健康安泰的情況下,還能勉強(qiáng)維持生計(jì)。
若是家中出現(xiàn)了天災(zāi)**的,賣田地都輕的,更多是傾家蕩產(chǎn)、從此一蹶不振。
所以說(shuō)單純的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)十分脆弱,何況這還是在生產(chǎn)力落后的古代。
回家的路上,宋芷在心中盤算著,還有什么事自己現(xiàn)在能做的?
現(xiàn)在他們縣內(nèi)的水泥路基本上已鋪設(shè)好,水泥需求量在下降。
除非北地的其他城池也開(kāi)始鋪設(shè)水泥路,他們村中的水泥作坊或許還能沾沾光。
但也是沾光而已,畢竟皇帝那也有水泥制造配方,圣上若是做主在北地推廣水泥路,肯定也會(huì)在附近城池開(kāi)辦水泥作坊。
越往后,這水泥作坊也就只做做縣內(nèi)百姓的生意,不過(guò)是賺些辛苦錢。
宋芷將腦海里的東西搜羅了一遍,一時(shí)之間也沒(méi)能想到什么好的營(yíng)生。
她也不是那糾結(jié)性子,一時(shí)沒(méi)什么好主意,她也不糾結(jié),繼續(xù)往家走。
路過(guò)村學(xué)的時(shí)候,宋芷聽(tīng)到了郎朗的讀書聲,腳下的步伐不由一頓。
離開(kāi)家這小半年,她還一直沒(méi)再去村學(xué)瞧瞧。
大半年過(guò)去,也不知孩子們字識(shí)得如何?進(jìn)度又是多少了?
宋芷心中好奇,便循著朗朗讀書聲,來(lái)到的村學(xué)外。
她輕手輕腳挪到窗欞下,透過(guò)新糊的桑皮紙窗往里瞧。
寬大的教室里,孩子們擠擠挨挨的坐在長(zhǎng)案上,最大的約莫十四五歲,最小的如她堂弟六七歲,眾人仰著腦袋努力的在聽(tīng)夫子念的文章。
文言文本就語(yǔ)言精練、晦澀難懂。
年紀(jì)大些的孩子還能聽(tīng)的進(jìn)去,那些歲數(shù)較小,本就調(diào)皮的小男孩,坐著坐著屁股便有些坐不住了,坐在凳上的小屁股就像有虱子一般,東扭西扭,似是怎么坐都不舒坦。
雖不敢明目張膽的破壞課堂秩序,但那晃動(dòng)的小身子,以及神游天外的眼神,宋芷還是一眼便看出了他們?cè)谧呱瘛?/p>
宋芷見(jiàn)教室里參差不齊的孩子們,心中暗自思量回頭要不要再招一名夫子過(guò)來(lái),將大孩子與年歲小的孩子們分班教學(xué)。
年紀(jì)大的孩子,本就比年紀(jì)小的孩子理解力更強(qiáng),且他們的專注力也比年紀(jì)小的孩子強(qiáng)一些。
讓他們坐在一處,接受同樣的進(jìn)度,顯然是不合適的。
此外,這些孩子已學(xué)了有大半年,雖說(shuō)已識(shí)得不少字,但好多學(xué)生還沒(méi)怎么用過(guò)紙筆寫字。
提到紙筆。
宋芷腦海里瞬間想到什么,方才她還在想有什么賺錢的法子,這不造紙就可以嘛!
但她旋即又蹙起了眉頭來(lái),現(xiàn)在造紙技術(shù),一般都被權(quán)貴階層握在手里。
她貿(mào)貿(mào)然的直接提出造紙,容易讓人懷疑不說(shuō),還容易遭人惦記。
雖然她現(xiàn)在已經(jīng)是有品級(jí)的鄉(xiāng)君了,但她的身份地位在那些位高權(quán)重的人眼里,想要不動(dòng)聲色的對(duì)付她亦或是她的家人,簡(jiǎn)直輕而易舉。
俗話說(shuō)的好動(dòng)人錢財(cái),猶如殺人父母。
那些世家大族手中握著造紙秘方,壟斷市面上的所有書鋪生意,這個(gè)時(shí)候她貿(mào)貿(mào)然跳出來(lái),太容易招人記恨了。
造紙的事情不急,她可以徐徐圖之、學(xué)習(xí)上的用具,暫且不能造紙,她可以做兔毛筆、晚上溫習(xí)的蠟燭啊.....
這個(gè)時(shí)代已經(jīng)有蠟燭了,但這個(gè)時(shí)期的蠟燭造價(jià)昂貴,非豪富之家、達(dá)官顯貴根本消用不起。
兔毛家里有現(xiàn)成的,而蠟燭除了可以用蜂蠟來(lái)做,還可以用烏桕果實(shí),前世她拍攝小視頻謀生,素材除了美食小視頻,便是一些手工藝小玩意兒。
說(shuō)干就干,宋芷懷著躍躍欲試的心情折回了家里。