一曲終了，我便下了臺。

劉澤一直等待著我唱的那首《都怪劉澤》，但是卻沒有聽到。

“歌呢？”同學問。

我把那首《都怪劉澤》在節(jié)目單上刪了。

眾人見并沒有聽到那首《都怪劉澤》，便紛紛在班級群里面發(fā)：歌呢？

但我的那首《我的化學老師》雖然獲得評委的一致好評。

但是重點的那首《都怪劉澤》沒有出場，卻惹得滿懷期待的同學的心里癢癢的，有一種意猶未盡的感覺。

藝術(shù)節(jié)下了之后，我們回到了各自的班里。

其實我并不是多么喜歡化學。

而是因為懷念初三的化學老師，才寫了這首歌。

但這首歌因為我唱過，后來紛紛被同學們傳唱，我再次成了他們口口相傳的歌王。

其實他們并不知道我除了是歌王，還是一名網(wǎng)絡(luò)歌手，不然我從哪里拿出來了這么多首他們都沒有聽到過的歌。

但是我不想讓那些嫌棄我的人玷污我的最后一片凈土，所以就一直隱藏著自己的身份。

自從文化節(jié)過去之后，我便總能在走廊里聽到什么“化學老師……”，我知道，又有人在走廊的盡頭開始飆歌了。

放學回家后，我聯(lián)系了小桃子。

“小桃子，你畢業(yè)了嗎？”我想了解一下小桃子。

“畢業(yè)了，……”小桃子介紹著自己，桃子說，她跟我一樣，是個有一個很強大的內(nèi)心世界的孩子。

大學畢業(yè)的那會兒在電視臺擔任記者，后來就開始任教，先是幼師，然后又成了小學老師。

她是一名小學老師，比我要大好幾歲的那種，她的性格開朗到感染著身邊的每一個人，她的身高......她的......

她的一切的一切對我來說都是那么陌生又熟悉。

我看到小桃子是一個小學老師。

她的學生親切的稱她“桃子老師”

我是個學生，哈哈沒想到跟我一直聊天的女孩子，竟然是個老師！

那我可是個“問題少年”啊！

不知道我和小桃子會碰撞出怎樣的火花。

“老師？桃子老師？小桃老師？”我問。

“是啊，……”

小桃子應(yīng)該注意到了我的驚奇，也許沒有。

只是我的種種反應(yīng)像是在感慨“哇，桃子老師！”

那時候，因為我還是一個高中生，如果能和老師成為知己，便會覺得是一件很幸運的事情。

我本來想問小桃子有沒有男朋友，但是那句話一直不敢說出來。

我咬咬牙，打出了幾個字：“你還單身嗎桃子老師？”，打完后又馬上刪掉。

我怕她看到，我真的怕她看到！那樣子就尷尬死了！

等等，我為什么突然間想問小桃子有沒有男朋友，我可不能喜歡上小桃子，小桃子應(yīng)該早就名花有主了吧！

我喜歡上了小桃子。

我沒有喜歡小桃子。

才沒有呢！

只是我的心里像揣了一百只兔子一樣的百爪撓心，那感覺像又不像懷春的感覺。

也許正如小桃子所說的，那種感覺只是依賴，或者是新鮮感，但不是喜歡，更不是愛。

對于許諾，對于小桃子，這一切都會讓人捉摸不透。

“小腦瓜在想什么呢？看你好長時間不說話，是不是困啦？”小桃子問。

小桃子的這句話，把我從深思中拽回到了現(xiàn)實：“沒在想什么，只是就快要高考，我的壓力好大，學習好累，我上課尤其是數(shù)學課，根本就聽不進去！

等我高考結(jié)束后，我一定要好好睡幾天，哈哈哈！”也許是我的骨子里面刻著不愛學習的基因，所以讓我說我多么愛學習我是肯定說不出來。

小桃子沉默了片刻，似乎在構(gòu)思著什么，我只盯著屏幕頂端的“對方正在輸入”拭目以待。

“小森啊，學習其實沒那么難，那些說著學習難的人都是沒掌握方法，

我知道你上課聽不進去是因為老師講的過于枯燥，……但是高考也很重要呀！

我說這些話不是讓你把高考看得過于重要……”

我把小桃子發(fā)的文字耐心的看完，然后說：“你發(fā)的文字太多了，我不想看，哈哈哈O(∩_∩)O~~……”

我把消息發(fā)過去后，此時我就感覺我像是小桃子的學生，一般這個時候，小桃子應(yīng)該會恨鐵不成鋼的開始批評幾句，不過那樣就好玩了。

果然，小桃子發(fā)了語音說：“……”

小桃子說了什么，我忘了，只是我記得我聽完小桃子的所說后頓時感覺心里面特別敞亮。

我又給小桃子講，我是多么的喜歡音樂，我想當歌手，等高考結(jié)束，我要去開演唱會。

我講著講著，就開始傾訴我遇到的難題。

我說道：“可是我身邊的人都告訴我做音樂影響學習，他們都禁止我做音樂，小桃子，你說我到底該怎么抉擇？”

我其實很想知道作為老師的小桃子會是什么看法，就像我很好奇如果早戀影響學習她會不會也會棒打鴛鴦般好奇她會不會也覺得高考前不應(yīng)該玩音樂。

屏幕的另一邊，不知道小桃子是正在思考還是沒有看到消息，過了三分鐘她還沒有任何回復(fù)。

但是根據(jù)以往的經(jīng)驗，小桃子是不會把我晾在那里不管的。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘；時間一分一秒的過去了。

叮咚……

我看到小桃子發(fā)來的信息：

“在人生的每一個階段，要學會分辨事情的主次，現(xiàn)在高考在即，當然要以學習為重；我們在成長的路上闖關(guān)，一定要學會克服對應(yīng)的困難……”

“那，我現(xiàn)在就應(yīng)該放棄音樂全身心投入到學習中嗎？”

片刻后，小桃子說：“其實除了高考，你的一生中還有很多重要的東西，比如：開心、快樂、幸福。

既然音樂能給你帶來快樂，那又何必要放棄呢？這是一道多選題，你完全可以選擇了學習，再選上音樂。

努力學習和追求夢想其實是可以共存的，沒有必要放棄其中一項。”

……

不知過了多久，我和小桃子停止了聊天。我隨眼望向窗外，剛才還是白天的世界突然間進入了黑夜，月亮和點點疏星爬上了天空。