第二天醒來，我到學校的時候，我看到黑板上出現了一行字。

“下周一要進行模考，此次模考難度等同高考。”

天啊，我怎么能把學習這件事忘了？

我一直都沒有把學習這件事情忘了。

那段時間，我每天早讀的時候就大聲的朗讀課文，背英語單詞，還有中午放學的時候，我還在研究著幾何代數。

晚上放學我越來越走的晚，就是為了在學校多學一會。

我在課桌旁邊放了一個凳子，上面堆滿了各種高考備考資料。

誰要是說我不愛學習，那就是徹頭徹尾的冤枉我了。

這天也不例外。

張勝站在講臺上，就像是一個打了勝仗的將軍：

“下周一模考，這段時間就抓緊復習，誰要是考的不好，那就……”

張勝故意把話說到一半，似乎他早就知道這會引起大家的興趣。

“那就咋啦？要被通報批評嗎？”劉洋像是在回答搶答問題一樣的扯著嗓子喊道。

“那倒不是……”

“……”

我此時沒有心情想那么多，高三進行模考，這都是很正常的事情。

但是也容不得我多想，一本練習冊已擺在了我的桌前。

“那文化藝術節咋弄？”許諾發出了清脆的女聲。

“文化藝術節模考之后舉行……”張勝說道。

“……”

許諾扯了扯我的衣服說：“小森，你對這次模考有把握嗎？”

我說：“許諾，我對這次模考，還行吧！”

我等待了三秒，表現出了不屑的深情。

“你是我見過的極少的愛學習的人……”許諾說道。

許諾跟我說戀愛上的事情，我倒不想搭話，但一說到學習，我便來了興趣：

“許諾啊，我……“

算了，我才沒有不愛學習，也沒有愛學習。

“對了，小森，你到底有沒有對象？”許諾忽然發問。

我沒有什么女朋友，但既然許諾這樣問，我就需要仔細的想一下該怎么回應許諾。

不如就說我有對象，我看許諾會作何反應。

“有啊！”我說。

“你既然有對象你為什么不去找她呢？是不是你沒有對象？”就像我吃了她的辣條一樣，許諾嘟著小嘴審問著我。

“我……我當然有對象啦，你都可以有對象，我為何不可以？”

“那你說是誰？”

“是……”我的腦海飛速運轉著，該說誰呢？我也不知道。

說張佳吧！不行，讓張佳聽到就不好了，那說……就說小桃子吧！

出賣一下桃子。

“是……小桃子……哈哈哈！”

“什么小桃子嘛！你就是騙我，你沒有對象，你就沒有對象！”許諾斬釘截鐵的對著我喊著，我只好苦笑了一聲：

“好吧好吧，我沒對象……”

我多么想告訴許諾，我真的有一個女朋友，不管她是誰，就為了在許諾面前留點作為許諾前男友的臉面。

許諾一陣嘻嘻哈哈之后，便擺出了可愛的少女形象趴在課桌上，就像是一堆肥肉。

“其實我是有對象的，她啊，長得特別美……”

我說道。

“你肯定是沒對象，不然，你怎么不去找你對象呢？”許諾嘻嘻哈哈的聲音傳到了我的耳朵里。

我剛習慣性的想要贊美許諾幾句，但想到許諾現在已經名花有主了，所以我便住了口。

許諾的樣子，卻讓我忍俊不禁了。

”你不會真的有對象了吧小森，你怎么會有對象呢？”許諾瞪大了雙眼。

“我……”我突然間不知道該說有還是該說沒有了。

……

這時，張勝走進了班里，人未到聲先到：

“小森，下周藝術節你必須要參加，你是咱班歌王，沒有你怎么可以？”

張勝直接走到我的桌前，許諾早已是見慣不怪。

張勝遞給我一張單子，上面寫著表演者和表演曲目。

該唱什么歌呢？

比如說，周杰倫的歌，比如說，我自己寫的歌。

我寫道：小森 都怪劉澤

《都怪劉澤》是我改編的一首歌，原曲叫《都怪周杰倫》就講的是女生喜歡周杰倫，男生吃醋的事情。

里面的歌詞我一個字沒動，只是把周杰倫改成了劉澤或者許諾。

張勝看到了“都怪劉澤”這幾個的時候，頓時笑了起來，那忍俊不禁的樣子活像一個看著笑話的小男孩。

“這是你寫的歌吧？”張勝問。

同學都知道，我和許諾曾經在一起過，而劉澤是許諾的現任男友，張勝也就自然而然的聯系到一起了。

但是劉澤也是我的比較好的朋友，覺得挺好玩的，如果劉澤介意我會馬上把曲目換成別的歌曲。

“嗯嗯……”我的聲音很小，因為說是我寫的歌就太不敢當了，所以我馬上又補充說明了一句，

“是我改編的，原曲是，《都怪×××》……”

我的話音剛落，一個八卦心重的同學馬上拿出手機搜索著，然后大叫：

“沒有《都怪×××》這首歌！”

“……”

經過了你一句我一句的交流后，各個選手的曲目都定了下來。

放學后，我拿出了音樂課本對劉澤、馬偉杰說：這首《朋友》，等我們畢業的時候，可以在全校的廣播上唱這首歌。”

馬偉杰若有所思了片刻：“到時候，你把這譜子練熟，咱們一起在全校的廣播演唱這首歌……”

他們也報了名，劉澤唱《愛河》，馬偉杰唱《同桌的你》，我還加了一個曲目《我的化學老師》。

這天回家后，我便把我報名參加校園文化藝術節的消息告訴給了小桃子。

小桃子說：“真好，你的歌聲就應該得到廣泛傳播……”

“那你聽過我的歌嗎？”

“沒有，擁有愛好的孩子是快樂的孩子，所以我希望你可以一直快樂……”小桃子說。

我記住了小桃子說的這句話，然后我把這句“擁有愛好的孩子是快樂的孩子”轉述給我的哥們。

這也正合乎青春灼灼，花樣翩翩的少年本心。

高三的時間本應該是無味的，我走到哪里，哪里就充滿了歌聲，就充滿了歡樂，轉眼間，校園文化藝術節就開始了。

劉澤唱完了《愛河》后就輪到我上場了。

“接下來有請，文科班選手小森上臺，為大家帶來歌曲《我的化學老師》！”主持人喊道。