書箋創(chuàng)作大賽的余溫未散，老巷書店又迎來了新的契機。市文旅局的工作人員在看完媒體報道后，專程來到書店考察，提出想將老巷書店納入“徽州傳統(tǒng)手藝體驗游”精品線路，讓更多游客走進老巷，感受傳統(tǒng)書箋制作的魅力。

“這對我們來說是天大的好事！”林晚星送走工作人員后，興奮地和大家分享，“文旅局會幫我們宣傳推廣，還會提供一定的資金支持，用于改善手作區(qū)的設(shè)施和培訓(xùn)講解員。以后會有更多游客來體驗書箋制作，我們的傳統(tǒng)手藝也能被更多人知道。”

顧言舟正在整理參賽作品，聞言抬起頭：“這確實是個難得的機會，但我們也要做好準備。游客多了，手作體驗的需求會增加，我們需要優(yōu)化課程設(shè)置，增加體驗名額，還要保證每一位游客都能感受到專業(yè)的指導(dǎo)和貼心的服務(wù)。”

蘇念桂點點頭：“我可以多帶幾個徒弟，比如從之前參加手作課的學(xué)員里挑選一些學(xué)得好、有耐心的人，培訓(xùn)他們成為輔助老師，這樣就能同時接待更多游客了。”

林曉月補充道：“我們還可以設(shè)計一套標準化的教學(xué)流程，制作詳細的步驟圖和講解手冊，讓輔助老師能快速上手，也讓游客能更清晰地了解制作過程。另外，手作區(qū)的工具和原料也要提前準備充足，避免出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況。”

接下來的一個月，四人忙得熱火朝天。他們重新規(guī)劃了手作區(qū)的布局，增加了幾張工作臺，添置了更多的抄紙簾、竹篩、墨塊等工具。蘇念桂挑選了三位學(xué)得最好的學(xué)員，開始系統(tǒng)培訓(xùn)他們制作書箋的工藝和教學(xué)技巧。林曉月則制作了一套精美的教學(xué)手冊，里面不僅有詳細的步驟說明，還有常見問題的解答和注意事項。顧言舟則負責對接文旅局，確定線路推廣的時間和具體方案，還設(shè)計了一套“老巷書箋體驗之旅”的宣傳海報，海報上印著沈硯之和蘇婉卿的素箋故事，還有游客親手制作書箋的溫馨畫面。

“徽州傳統(tǒng)手藝體驗游”線路正式推出后，老巷書店的游客量瞬間翻了幾番。每天，來自全國各地的游客絡(luò)繹不絕，手作區(qū)里坐滿了體驗書箋制作的人，歡聲笑語不斷。蘇念桂和幾位輔助老師耐心地指導(dǎo)著每一位游客，從選料、捶打、抄紙到研墨、題字，每一道工序都講解得格外細致。

“阿姨，您看我這個紙漿分布均勻嗎？”一位小朋友舉著抄紙簾，興奮地問道。

蘇念桂笑著走過去，輕輕調(diào)整了一下小朋友的姿勢：“很棒哦！再輕輕搖晃一下，讓紙漿更均勻一些，這樣做出來的書箋會更平整。”

一位來自國外的游客，在體驗完書箋制作后，興奮地說：“這是我第一次接觸中國傳統(tǒng)手藝，太神奇了！一張小小的書箋，竟然要經(jīng)過這么多道工序，每一道都充滿了匠心。我要把這張親手制作的書箋帶回去，告訴我的朋友們中國傳統(tǒng)手藝的魅力。”

除了手作體驗，書店還推出了“老巷故事游”活動。由顧言舟擔任講解員，帶著游客參觀書店的前廳、后院書房、書箋展，講述沈硯之和蘇婉卿的素箋約定，還有那些藏在舊書里的感人故事。“這里是沈硯之先生當年讀書寫字的地方，這張書桌、這個硯臺，都是他當年用過的。”顧言舟指著后院書房里的陳設(shè)，“他用一生守護著與蘇婉卿小姐的約定，也守護著這家老巷書店，守護著這些珍貴的古籍和書箋。”

游客們聽得入了迷，紛紛拿出手機拍照留念。“太感人了！這樣的故事和手藝都值得被永遠傳承下去。”一位游客感慨道，“以后我會帶我的家人和朋友再來這里，感受老巷的溫暖和傳統(tǒng)手藝的魅力。”

隨著書店的名氣越來越大，很多媒體也紛紛前來采訪。電視臺的記者拍攝了一期關(guān)于老巷書店的專題節(jié)目，詳細報道了書箋制作手藝的傳承和發(fā)展，還有那些感人的故事。節(jié)目播出后，老巷書店的知名度更高了，甚至有不少企業(yè)和學(xué)校主動聯(lián)系，想要開展合作。

“我們公司想組織員工來這里開展團建活動，讓大家體驗傳統(tǒng)手藝，感受傳統(tǒng)文化的魅力。”一家互聯(lián)網(wǎng)公司的負責人打電話來說。

“我們學(xué)校想和你們建立實踐基地，組織學(xué)生來這里開展研學(xué)活動，讓學(xué)生們近距離接觸傳統(tǒng)手藝，培養(yǎng)他們的文化自信。”一位中學(xué)老師說道。

對于這些合作邀請，林晚星和大家都欣然接受。“團建活動可以設(shè)計定制化的課程，比如團隊合作制作一幅大型書箋拼圖，或者共同完成一套主題書箋。”顧言舟建議道。

林曉月補充道：“研學(xué)活動可以針對不同年齡段的學(xué)生，設(shè)計不同的內(nèi)容。小學(xué)生可以體驗簡易的書箋制作，了解傳統(tǒng)手藝的基本流程；中學(xué)生可以深入學(xué)習(xí)澄心堂紙的制作工藝，還可以結(jié)合歷史、語文知識，開展書箋題詩、故事創(chuàng)作等活動。”

蘇念桂笑著說：“這樣一來，我們的傳統(tǒng)手藝不僅能走進游客的生活，還能走進企業(yè)和學(xué)校，讓更多人了解和喜愛。母親和沈先生要是泉下有知，一定會很開心。”

這天晚上，送走最后一批游客，四人坐在前廳的八仙桌旁，喝著桂花茶，疲憊卻滿足。窗外，老巷里的燈光漸漸亮起，溫柔的夜色籠罩著這座古老的街巷。

“沒想到我們的書店能發(fā)展到今天這個樣子。”林晚星看著墻上掛著的素箋和獲獎作品，感慨道，“從一開始只是想守護老巷書店，到現(xiàn)在能傳承傳統(tǒng)手藝，講述感人故事，還能帶動老巷的旅游發(fā)展，這一切都像做夢一樣。”

顧言舟握住她的手，輕聲說：“這不是夢，是我們共同努力的結(jié)果，也是沈爺爺和蘇小姐的故事帶給我們的力量。他們用一生守護約定，我們用行動傳承手藝，都是在守護那些珍貴的東西。”

蘇念桂看著兩人，臉上露出了欣慰的笑容：“晚星，言舟，你們就像老巷書店的守護者，用青春和熱血，讓這家老書店煥發(fā)出新的生機。我相信，在你們的帶領(lǐng)下，澄心堂紙書箋的手藝會一直傳承下去，老巷的故事也會一直流傳下去。”

林曉月舉起茶杯：“讓我們敬老巷，敬傳統(tǒng)手藝，敬每一個守護美好的人！愿老巷書店永遠溫暖，愿傳統(tǒng)手藝永遠鮮活！”

四人輕輕碰杯，桂花茶的甜香在舌尖散開，就像他們此刻的心情，滿是溫暖和希望。老巷的新故事，還在繼續(xù)，而那些關(guān)于愛、約定和傳承的美好，也將在歲月的長河里，永遠閃耀著溫暖的光芒。