不讓她讀書(shū)可以，至少要等她把自己身上的傷是誰(shuí)弄的給調(diào)查清楚。

剛剛那個(gè)黃毛是動(dòng)手的人，但卻不是主謀。

張主任眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一拍桌子，假裝怒不可遏道：“學(xué)校是來(lái)讀書(shū)的，不是你來(lái)打架的，要打架滾出去打！”

張主任不是不知道司家情況。

像這種豪門(mén)家庭都巨愛(ài)面子，司家肯定要讓慕念辭重新來(lái)學(xué)校讀書(shū)，讀書(shū)肯定是要花錢(qián)的，更何況她這種是因?yàn)樗劳龆鴮?dǎo)致的退學(xué)。

這種要上學(xué)肯定是要花錢(qián)。

慕念辭瞧他這面相，一看就不是什么好東西。

貪財(cái)又好色。

慕念辭默默翻個(gè)白眼，活了這么久，基本的一點(diǎn)人情世故她還是會(huì)做的：“那張主任你的意思是？”

張主任假正經(jīng)地輕咳幾聲：“想讀書(shū)也行，那也要付出點(diǎn)代價(jià)。你又不是沒(méi)來(lái)讀過(guò)這個(gè)學(xué)校，你自然知道，問(wèn)這么多干什么？蠢貨嗎？”

說(shuō)到最后，他怒罵一聲。

慕念辭拿出手機(jī)，默默發(fā)條消息過(guò)去。

就是看在自己沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)，司家還是個(gè)死愛(ài)面子上，這個(gè)張主任想訛錢(qián)讓自己來(lái)上學(xué)，那既然如此...

慕念辭輕勾唇角。

**

與此同時(shí)。

御景灣的慕家別墅里，慕老爺子看到消息后，雖然敢打疑惑，但仔細(xì)想來(lái)還是覺(jué)得蹊蹺得很。

當(dāng)即讓大兒媳許恬立刻去學(xué)校處理。

許恬拎著包剛出別墅大門(mén)，就撞見(jiàn)了正要驅(qū)車離開(kāi)的傅硯行。

“傅先生這是要去哪？”許恬禮貌頷首，心里還想著慕念辭的事，語(yǔ)氣有些急促。

傅硯行降下車窗，目光落在她手里的文件袋上，想起昨天最后看到慕念辭走進(jìn)慕家別墅的身影，隨口問(wèn)道：“去市區(qū)辦事，許女士這是要出門(mén)？”

“去姑...孩子在學(xué)校出了點(diǎn)事，我去看看。”許恬嘆了口氣，抬手看了眼時(shí)間，“就是不知道能不能趕得及。”

傅硯行握著方向盤(pán)的手頓了頓，沉吟兩秒后開(kāi)口：“正好順路，我送你過(guò)去吧，能快些。”

**

與此同時(shí)，學(xué)校后山。

學(xué)校后山有一片施工地，準(zhǔn)備修建新圖書(shū)館。

明明是工地，此時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)人在里面上工。

空曠的工地上只依稀能聽(tīng)見(jiàn)幾聲嬉笑聲。

**

辦公室。

慕念辭指尖還停留在手機(jī)屏幕上，等慕振飛的消息，辦公室的門(mén)卻“砰”的一聲被推開(kāi)。

岑美玲踩著高跟鞋，裙擺掃過(guò)門(mén)檻時(shí)帶著一股凌厲的風(fēng)，身后跟著眼角泛紅的嘴角卻掛著幸災(zāi)樂(lè)禍微笑的司鈺瑩。

母女倆一進(jìn)門(mén)就將目光鎖在慕念辭身上，像是鎖定了獵物。

“喲，這不是我們‘脫離’司家的二小姐嗎？怎么還賴在學(xué)校辦公室里，是等著張主任可憐你，給你個(gè)旁聽(tīng)的名額？”岑美玲雙手抱胸，語(yǔ)氣里的嘲諷像淬了冰，眼神掃過(guò)慕念辭時(shí)滿是嫌惡。

即便這是她十月懷胎生下的女兒，可在司家斷絕關(guān)系的那一刻起，慕念辭在她眼里就成了丟人的累贅。

司鈺瑩立刻上前挽住岑美玲的胳膊，聲音柔得發(fā)膩，眼底卻藏著幸災(zāi)樂(lè)禍：“姐姐，你也別為難張主任了。畢竟你現(xiàn)在已經(jīng)不是司家人，學(xué)校哪有義務(wù)再收你呀？要是傳出去，別人還以為我們司家仗著勢(shì)力欺負(fù)人呢。”

她刻意加重“司家人”三個(gè)字，像是在提醒慕念辭如今的處境有多難堪。

慕念辭沒(méi)說(shuō)話，剛想抬手看手機(jī)，慕振飛發(fā)消息來(lái)沒(méi)有。

太陽(yáng)穴卻突然傳來(lái)一陣尖銳的刺痛，像是有根細(xì)針在狠狠扎著神經(jīng)，她忍不住皺緊眉頭，抬手按了按額角。

而這邊，教室。

同學(xué)們還想搬動(dòng)趴在地上的李老師，但還是沒(méi)移動(dòng)。

就在這時(shí)，李老師突然渾身一震，原本撐在地面的手猛地一抬，膝蓋竟能微微彎曲，那股像灌了鉛似的沉重感正以驚人的速度褪去。

李老師先是一愣，隨即狂喜地晃了晃腿，渾身的束縛感都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

“怎么回事？”他撐著講桌踉蹌起身，低頭看向自己的腹部，一塊黃符正牢牢貼在襯衫上，邊角還沾著些褶皺。

方才被符咒壓制時(shí)的屈辱與無(wú)力感瞬間翻涌上來(lái)，他伸手狠狠扯下符咒，指尖捏著那薄薄的紙片，指節(jié)因用力而泛白。

“好你個(gè)慕念辭！”李老師盯著符咒上扭曲的朱砂紋路，聲音因憤怒而發(fā)顫，“竟敢用這種邪門(mén)玩意兒整我，讓我在學(xué)生面前丟盡臉面！”

方才他被釘在地上時(shí)，周圍學(xué)生的竊竊私語(yǔ)、躲閃的目光，此刻都化作尖刺扎在他心上，所有的難堪都變成了對(duì)慕念辭的怒火。

他一把將符咒揉成紙團(tuán)，狠狠砸在地上，皮鞋碾過(guò)紙團(tuán)時(shí)發(fā)出刺耳的聲響。

李老師喘著粗氣，視線掃過(guò)空著的慕念辭的座位，怒火更盛，轉(zhuǎn)身就往教室外沖。

到了辦公室，連門(mén)都沒(méi)敲，直接闖了進(jìn)去。

他臉色蒼白，額角還沾著冷汗，走路的姿勢(shì)有些僵硬，卻死死盯著慕念辭，眼神里滿是怒火：“慕念辭！你好大的膽子，竟敢在我身上貼符咒，害我在教室里動(dòng)彈不得！”

慕念辭猛地抬頭，眼中滿是驚訝。

她明明在李老師身上貼了符咒，按道理來(lái)說(shuō)，兩個(gè)小時(shí)后他才能起來(lái)，怎么才這么會(huì)兒功夫他就掙脫了？

張主任見(jiàn)李老師來(lái)了，眼睛瞬間亮了，像是找到了幫手，立刻拍著桌子附和：“李老師，你可算來(lái)了！我正說(shuō)呢，這慕念辭不僅在學(xué)校打架，還敢用旁門(mén)左道的手段欺負(fù)老師，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天！”

他一邊說(shuō)，一邊給李老師使了個(gè)眼色，兩人一唱一和，儼然是早就串通好的模樣。

李老師氣得胸膛劇烈起伏，上前一步就要去抓慕念辭的胳膊：“你今天必須給我道歉，還要把你用的那些歪門(mén)邪道的東西交出來(lái)，否則我饒不了你！”

他被符咒困住時(shí)的無(wú)力感還沒(méi)消散，此刻只想把所有的怒火都發(fā)泄在慕念辭身上。

慕念辭強(qiáng)忍著太陽(yáng)穴的刺痛，往后退了一步，避開(kāi)李老師的手。

她快速掃過(guò)辦公室里的三人。

張主任貪財(cái)算計(jì)，李老師被怒火沖昏頭腦，岑美玲和司鈺瑩則等著看她出丑，眼下的局面，竟是被團(tuán)團(tuán)圍住了。

可她心里卻沒(méi)慌，反而冷靜下來(lái)，手指悄悄摸向口袋里的另一張符咒。

既然軟的不行，那只能來(lái)硬的了。

“道歉？”慕念辭冷笑一聲，眼神掃過(guò)李老師，“李老師，你在教室里對(duì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腳的時(shí)候，怎么沒(méi)想過(guò)要給學(xué)生道歉？我那符咒，不過(guò)是讓你好好反省罷了。”

她的聲音不大，卻帶著一股穿透力，讓李老師的動(dòng)作頓了一下，眼神也有些閃躲。

司鈺瑩站在一旁，臉上的驚訝毫不掩飾。

她原本以為慕念辭離開(kāi)司家后，只會(huì)變得落魄不堪，卻沒(méi)想到她竟學(xué)起了這些“歪門(mén)邪道”。

驚訝過(guò)后，她眼底的算計(jì)更濃，立刻上前拉住李老師的胳膊，語(yǔ)氣焦急又無(wú)辜：“李老師，您別生氣，小心傷了身體。姐姐她……她肯定不是故意的，或許只是一時(shí)糊涂，被人騙了才用了這些東西。”

她說(shuō)著，又轉(zhuǎn)向慕念辭，眼神里滿是擔(dān)憂，“姐姐，你快給李老師道歉呀，別再鬧了。你現(xiàn)在已經(jīng)不是司家人了，要是真犯了錯(cuò)，可沒(méi)人能幫你了。”

這番話看似勸和，實(shí)則字字誅心。

既坐實(shí)了慕念辭用邪術(shù)的罪名，又暗指她如今孤立無(wú)援，連個(gè)撐腰的人都沒(méi)有。

張主任見(jiàn)狀，立刻打斷她：“胡說(shuō)八道！李老師教書(shū)育人，怎么可能做那種事？慕念辭，你別想轉(zhuǎn)移話題！今天你要么道歉，要么就被趕出學(xué)校！”

他生怕李老師的丑事被抖出來(lái)，趕緊把話題拉回道歉上，這才是他今天的主要目的。

岑美玲則雙手抱胸，冷眼旁觀：“我可沒(méi)你這么不懂事的女兒。今天這事，你自己解決，別指望我?guī)湍恪７凑阋埠臀覀償嘟^關(guān)系了，明天就讓你爸登報(bào)，解除我們之間的關(guān)系。”

她的話像是最后一根稻草，試圖徹底壓垮慕念辭的心理防線。

慕念辭深吸一口氣，太陽(yáng)穴的刺痛還在持續(xù)，但她的眼神卻越來(lái)越堅(jiān)定。

她知道，現(xiàn)在不能退縮，一旦退了，不僅查證的事沒(méi)指望，還會(huì)被這幾個(gè)人得寸進(jìn)尺。

就在她準(zhǔn)備拿出符咒反擊時(shí)，辦公室的門(mén)再次被推開(kāi)，一道聲音清晰無(wú)比傳了進(jìn)來(lái)：“我倒是想知道，慕念辭到底犯了什么錯(cuò)，需要給你們道歉才能上學(xué)？”