洗完澡后。
陳洛將半干的頭發(fā)捋順,提著臉盆走進(jìn)更衣室。
“嘶——好大?!?/p>
“臥槽大舅哥,以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)你這么大?”
“首先,我不是男同。其次,我能摸摸嗎大舅哥?!?/p>
“滾?!?/p>
啪!
陳洛一巴掌拍掉咸豬手,扭頭看向鏡中的自己。
以前他不喜歡運(yùn)動(dòng),肌肉并不明顯。
往往只在特定角度下,能看到些許形狀。
而現(xiàn)在,
吸收【肌肉強(qiáng)化】詞條后,陳洛即便站著不動(dòng),體表一塊塊肌肉輪廓都是涇渭分明,清晰可見(jiàn),如同常年鍛煉的健身人士。
簡(jiǎn)單觀察身體的變化后,陳洛收回目光,轉(zhuǎn)而將注意力落向周?chē)?/p>
他觀察著來(lái)往的每一個(gè)的學(xué)生,試圖找到新的詞條。
從離開(kāi)宿舍,到洗完澡這段時(shí)間,陳洛觀察了將近一兩百人。
其中不乏一些他認(rèn)識(shí),并明確知曉對(duì)方有突出特質(zhì)的人,卻仍舊一無(wú)所獲。
難道詞條的生成機(jī)制,與個(gè)人特質(zhì)沒(méi)有直接聯(lián)系?
又或者說(shuō),是缺少某種特定因素?
懷揣疑惑,陳洛一邊換衣服,一邊想著待會(huì)到各個(gè)宿舍串串門(mén),多觀察觀察。
“同學(xué),麻煩讓下。”
低沉的聲音從旁邊傳來(lái)。
一坨白花花的肉團(tuán)從他身前挪過(guò),像是沒(méi)穿衣服。
陳洛瞳孔緊縮,下意識(shí)便要偏開(kāi)視線。
但他隨后發(fā)現(xiàn),是自己看錯(cuò)了。
眼前這個(gè)胖子,并非沒(méi)穿內(nèi)褲,只是肚子的肥肉過(guò)于臃腫下垂,將內(nèi)褲硬生生遮住罷了。
他轉(zhuǎn)而看向?qū)Ψ降念^頂,例行檢查詞條的存在。
【臟腑強(qiáng)化:臟腑機(jī)能 50%】
【是否復(fù)制詞條?】
映入眼簾的字眼,讓陳洛驚喜的同時(shí),眼中亦閃過(guò)錯(cuò)愕。
他觀察著眼前的胖子。
其后背密密麻麻的雞皮膚,顯然是皮脂分泌旺盛,堵塞毛孔所致。
腋窩邊緣以及后頸處,則有明顯的黑棘皮,這是胰島素抵抗的明顯標(biāo)準(zhǔn),亦是糖尿病前兆之一。
僅僅只是走兩步路,換個(gè)衣服,陳洛甚至在相隔兩三米的距離里,聽(tīng)到對(duì)方沉重的呼吸聲。
這樣的人身上,竟然會(huì)有臟腑強(qiáng)化的詞條,這讓陳洛愈發(fā)懷疑,自己對(duì)于詞條生成機(jī)制的判斷,可能是錯(cuò)誤的。
【是】
疑惑歸疑惑。
絲毫不妨礙他復(fù)制詞條。
【3:59:59】
倒計(jì)時(shí)仍舊是四個(gè)小時(shí)。
他與胖子并不相識(shí),想在更衣室內(nèi)蹭滿四個(gè)小時(shí),顯然不現(xiàn)實(shí)。
“同學(xué),咱們是不是在哪個(gè)社團(tuán),還是哪個(gè)老師的課上見(jiàn)過(guò)?”
陳洛開(kāi)口搭話,嘗試與對(duì)方拉近關(guān)系。
“好像...沒(méi)有吧。”
胖子疑惑轉(zhuǎn)身,看向陳洛,搜刮著記憶,卻找不到任何相關(guān)的畫(huà)面。
他本想直言說(shuō)沒(méi)有。
可陳洛信誓旦旦的模樣,令他的回答下意識(shí)帶著一絲遲疑。
“你哪個(gè)系的?”
“機(jī)械工程啊。”
“社團(tuán)呢?”
“食研?!?/p>
“那就對(duì)了?!?/p>
陳洛一拍大腿,眼睛瞬間明亮。
食研社,全名美食研究社,算是大學(xué)中較為常見(jiàn)的娛樂(lè)社團(tuán),在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中都有這個(gè)社團(tuán)的參與。
因此,一聽(tīng)到這個(gè)社團(tuán),他便想到自己該如何與對(duì)方套近乎。
“校慶的時(shí)候你們不是擺了個(gè)攤位嗎,做的那個(gè)什么來(lái)著...巨好吃的那個(gè)。”
陳洛輕拍腦袋,一副苦思冥想的模樣。
“...那個(gè)印度飛餅?”
胖子略帶遲疑地說(shuō)道。
“對(duì)對(duì)對(duì),就那個(gè)飛餅?!?/p>
“你們那個(gè)到底是怎么做的,餅皮又脆又酥,我后面在外邊吃了好幾次,都沒(méi)你們做的好吃?!?/p>
陳洛“興奮”極了,先是圍繞著細(xì)節(jié)一番夸贊,又連連追問(wèn)是否能分享配方。
三言兩語(yǔ)間。
胖子臉上的疑惑被徹底打消,反倒是嘴角逐漸揚(yáng)起弧度,顯然對(duì)陳洛的夸贊十分受用。
“配方是社團(tuán)內(nèi)部的,我不好往外說(shuō)。”
“不過(guò)我們社團(tuán)內(nèi)部經(jīng)常做,明后天都有,你要是有空可以過(guò)來(lái)試吃?!?/p>
“那好,加個(gè)聯(lián)系方式吧,后面有機(jī)會(huì)我請(qǐng)你吃飯。”
互相認(rèn)識(shí)過(guò)后,陳洛順利得知胖子的名字。
對(duì)方叫王良,外號(hào)良子,大二機(jī)械工程系3班的學(xué)生。
陳洛與他從更衣室聊到樓梯間,最終分別時(shí),倒計(jì)時(shí)停留在三小時(shí)四十八分。
好在,獲取了對(duì)方的基本信息,也為后續(xù)接觸打下基礎(chǔ),不愁后續(xù)拿不到詞條。
與良子分別,陳洛帶著愉悅的心情回到宿舍。
放好東西,翻身上床。
望著頭頂?shù)奶旎ò?,陳洛本想著琢磨琢磨后續(xù)的計(jì)劃,可大腦卻像卡殼般,壓根轉(zhuǎn)不動(dòng)。
先前因熱水澡而短暫消失的疲乏,化為更加洶涌的浪潮,一波接著一波沖擊意識(shí)。
他的眼皮愈發(fā)沉重,直至眼前陷入黑暗。
連燈都沒(méi)來(lái)得及關(guān),陳洛沉沉睡去,連后續(xù)三個(gè)舍友回來(lái)時(shí)的吵鬧,都沒(méi)能將他吵醒。
......
第二天,早晨。
“都他媽的快起來(lái)??!”
丁偉急促的呼喊,令陳洛眉頭皺起。
“什么情況?”
他從床上坐起,抓著雞窩頭,帶著迷茫的神情,與還在床上的另外兩名舍友面面相覷。
再看底下。
丁偉匆匆忙忙穿著衣服,一副將要逃命的模樣。
“今天早八要弄論文開(kāi)題,現(xiàn)在七點(diǎn)五十多了,你說(shuō)什么情況?!”
這句話猶如驚雷,將陳洛腦海中的困頓徹底炸散。
他昨天光顧著實(shí)驗(yàn)圓環(huán)的功能,全然忘了導(dǎo)師將他們小組的論文指導(dǎo),安排在早八。
他看向手機(jī)屏幕顯示的時(shí)間。
7:54
“臥槽!”
甩開(kāi)被褥,陳洛翻身躍向地面,抓起衣服便往身上套。
“再你媽的見(jiàn)!”
顧不上等其他人,最先穿好衣服的丁偉一馬當(dāng)先,直接沖出宿舍。
樓梯被他硬生生玩成滑梯,借著欄桿接連往下翻越,短短二十秒不到,便已經(jīng)從五樓抵達(dá)一樓。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)課的地點(diǎn),位于瀾海文理學(xué)院的新校區(qū),距離陳洛四人所在的老宿舍足有**百米。
丁偉剛沖出宿舍樓,便看了眼手表。
【7:56】
四分鐘的時(shí)間,極限狂奔狀態(tài)下,自己說(shuō)不定能卡著點(diǎn)抵達(dá)。
至于陳洛他們?nèi)齻€(gè)?
只能說(shuō),祝他們成功吧。
沿著校園道路,丁偉朝著新校區(qū)的方向狂奔。
但剛跑出沒(méi)多遠(yuǎn),他便聽(tīng)到后方腳步聲急速逼近。
“再你媽的見(jiàn)?!?/p>
唰——
勁風(fēng)擦過(guò)丁偉臉頰?
陳洛后發(fā)先至,實(shí)現(xiàn)反超,只留下背影。
“臥槽?!”
丁偉難以置信地瞪起眼睛,而后咬牙使勁,試圖追上陳洛。
但不論他如何拔足狂奔,都只能眼睜睜看著陳洛的背影越來(lái)越遠(yuǎn),最終無(wú)奈放棄。