“你們老師說(shuō)的事情你覺(jué)得有幾分真?幾分假?”
劉爺爺看著乖巧坐在自己面前的孫子詢問(wèn)道。
“百分之百真呀爺爺。”
“你們爺孫幾個(gè)詭在猜什么謎語(yǔ)?”
劉奶奶不明所以地看著面前幾個(gè)人,怎么去趟學(xué)校還把孫子接回來(lái)了。
“把你知道的事情原原本本說(shuō)一遍吧。”
聽(tīng)到爺爺?shù)脑捄螅瑒⑿毎炎约褐赖氖虑橹匦抡f(shuō)了一遍。
“我勒個(gè)乖乖,真是世界之大無(wú)奇不有。”
劉奶奶真沒(méi)想到,世界上還有這么神奇的事情。
“你是說(shuō)你爸會(huì)被他好朋友設(shè)計(jì)害死?”
“你爺爺知道以后走火入魔?”
“你還被虐殺而死?”
隨著劉奶奶一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn),身上的氣息也越來(lái)越重。
劉小寶看著面前逐漸詭異化的奶奶,充滿了安全感。
有奶奶在什么都不是大問(wèn)題。
“臭小子,之前就跟你說(shuō)不要隨便交朋友,你就是不聽(tīng),現(xiàn)在可好一家子都被害死了!”
“疼疼疼”
劉爸爸捂著耳朵大聲地喊著。
“媽?zhuān)氄f(shuō)的也不一定是真的呀,萬(wàn)一這是那個(gè)人類(lèi)故意透漏出來(lái),就是讓咱們?cè)幓ハ鄽垰⒛兀俊?/p>
“兒子說(shuō)的也有道理,既然如此咱們就等,按照那個(gè)人類(lèi)的說(shuō)法,你那好朋友今天晚上就該聯(lián)系你了。”
星貝貝幼兒園休息室
“你們的支線任務(wù)完成的怎么樣了?”
“差不多了,班級(jí)老師給我分了幾個(gè)名單并沒(méi)有讓我全部通知。”
張東東班的詭老師還比較不錯(cuò)。
“我們班的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)是幼兒園組織活動(dòng)比較配合。”
宋雨馨也覺(jué)得這個(gè)支線任務(wù)還比較容易完成。
孫耀點(diǎn)點(diǎn)頭表示自己的支線任務(wù)也完成得差不多了。
“我的支線任務(wù)已經(jīng)完成了,我們班小朋友比較少,家長(zhǎng)也比較配合。”
準(zhǔn)確地說(shuō)非常配合,在聽(tīng)見(jiàn)幼兒園有活動(dòng)后幾個(gè)家長(zhǎng)都表示自己要來(lái)參加。
“那就好,主線任務(wù)不要忘記,現(xiàn)在咱們最主要的就是得小紅花。”
“今天我得到一個(gè)。”
宋雨馨想了想還是拿出了自己的小紅花。
“其實(shí)我今天也有。”
“一樣。”
“我也有。”
有人是一個(gè)有人是兩個(gè)。
“既然大家都有那就繼續(xù)堅(jiān)持吧,這樣咱們也能早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)世界。”
互相鼓勵(lì)后,每個(gè)人的精神狀態(tài)都有了明顯變化。
趙方國(guó)表示這個(gè)世界除了一開(kāi)始的能量波動(dòng)外,沒(méi)有那么多煩心事。
“希望這樣的詭異世界多來(lái)一些。”
宋雨馨又一次說(shuō)出了大家的心聲。
林悠悠也表示如果是這種世界,她也喜歡。
某個(gè)不知名存在表示你喜歡就讓你多去。
當(dāng)然此時(shí)的林悠悠并不情。
【劉小寶不在還挺沒(méi)意思呢。】
【宿主真是不吃葡萄不知道葡萄酸呀,換成別的副本你想有這種待遇都沒(méi)有。】
【我也就和你說(shuō)一說(shuō),別人都不知道。】
幾個(gè)小詭異表示他們真知道。
【也不知道劉小寶怎么樣了?】
【既然如此那咱們帶著這些小詭異出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),順便吃瓜呀。】
好主意!
林悠悠和宋一灼幾人非常的贊同。
戶外游樂(lè)場(chǎng)
林悠悠帶著幾個(gè)小詭異邊走邊看。
【看見(jiàn)那個(gè)小男生了嗎,他剛出生的時(shí)候他媽媽想要一個(gè)女詭,還專(zhuān)門(mén)給他穿女生衣服,還是上學(xué)之后他發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,才不穿的。】
背帶褲小男詭聽(tīng)見(jiàn)有人把自己的黑歷史說(shuō)出來(lái)了,哇的一聲哭了出來(lái)。
“他這是怎么了?”林悠悠問(wèn)道。
“可能是想媽媽了吧。”
聽(tīng)到別的小孩詭的回答,背帶褲小男詭哭得更加的傷心。
【宿主宿主看見(jiàn)那個(gè)雙馬尾小女生了嗎?她到現(xiàn)在上中班了睡覺(jué)還尿床呢。】
哇
又一個(gè)小孩詭哭了出來(lái)。
【宿主你看那個(gè)小孩詭……】
【你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你說(shuō)那個(gè)小孩詭,那個(gè)小孩詭哭?】
【發(fā)現(xiàn)了】
還沒(méi)等宋一灼他們想到理由,就聽(tīng)見(jiàn)了吃瓜系統(tǒng)繼續(xù)說(shuō)話。
【說(shuō)明我找的這幾個(gè)小孩詭心理素質(zhì)不強(qiáng),別人一看他們就哭。】
[它怎么不說(shuō)是因?yàn)樗毓鈩e人的黑歷史了。]
[就讓他這么以為吧,要不然林老師那里也不好解釋。]
[走走走,趕緊想個(gè)辦法回教室,在這樣下去整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的小孩詭都得哭不可。]
幾個(gè)小詭達(dá)成一致。
“老師咱們什么時(shí)候回去呀?”
“老師有點(diǎn)渴了,咱們回去喝水吧。”
“老師……”
“走,咱們現(xiàn)在就回去。”
隨著林悠悠幾人的離開(kāi),游樂(lè)場(chǎng)的老師詭和小孩詭也松了口氣。
黑歷史被別人曝光的感覺(jué)也太多人了。
放學(xué)后一個(gè)接一個(gè)小孩詭被接走,林悠悠也趕緊去找自己的大部隊(duì)集合。
“悠悠明天就要開(kāi)始出教室布置幼兒園了,真羨慕你們班不用出去。”
“怎么了?”
林悠悠不解的問(wèn)道。
“今天下午回到教室后,班里面其他的老師告訴我們,因?yàn)橛H子運(yùn)動(dòng)會(huì)所以明天要有人出去整理外面,你們班就不用了因?yàn)橹挥心阋粋€(gè)人。”
“沒(méi)事哦,這種事情是幼兒園都會(huì)出現(xiàn)的事情,到時(shí)候就聽(tīng)別人安排叫做什么就做什么就好了。”
“悠悠你好像很懂的樣子?”
“我沒(méi)說(shuō)嗎?我之前就在幼兒園工作呀,這叫專(zhuān)業(yè)對(duì)口。”
“怪不得你們?cè)谶@里如魚(yú)得水。”
宋雨馨這才知道為什么林悠悠第一次參加副本,表現(xiàn)的這么好。
感情專(zhuān)業(yè)對(duì)口了。
“有什么關(guān)于幼兒園工作的事情都可以問(wèn)我。”
林悠悠此話一說(shuō),大家趕緊詢問(wèn)。
要知道副本工作地規(guī)則和現(xiàn)實(shí)生活差不了太多,多一點(diǎn)了解就多一點(diǎn)安全。
林悠悠也沒(méi)有隱瞞把自己知道的告訴了幾人。
不知不覺(jué)間幾個(gè)人的關(guān)系變得更親密了一些。
另一邊,劉家
劉爸爸看著外面天都黑了好友也沒(méi)有上門(mén)。
“爸我就說(shuō)這個(gè)人類(lèi)是騙人的,你還不相信!“
“才不是呢,林老師才不會(huì)騙人呢。”
從張心寶的事情上就知道林老師不騙人。
“那你怎么解釋這個(gè)時(shí)間了,也沒(méi)有人來(lái)找我呢?”
“說(shuō)不定還沒(méi)來(lái)呢。”劉小寶的語(yǔ)氣也沒(méi)有了最開(kāi)始的堅(jiān)定。
“再等等。”
劉爺爺覺(jué)得這個(gè)人類(lèi)和什么吃瓜系統(tǒng)說(shuō)話的時(shí)候,根本就沒(méi)有能量波動(dòng)。
應(yīng)該不會(huì)騙人,再加上按照自己孫子說(shuō)的使用的道具卡。
是這個(gè)世界稀有的卡片,人家要才有才有物有物何至于騙他們。
又等了一會(huì)還是沒(méi)人出現(xiàn)。
“爸你還不信我。”
話音剛落就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有聲音響起。
“瓊天你在家不。”
劉瓊天的臉一下僵硬住了,他已經(jīng)聽(tīng)出來(lái)自己好友的聲音。
“還不快請(qǐng)進(jìn)來(lái)。”
劉爺爺平靜的語(yǔ)氣帶著讓人恐懼的感覺(jué)。
“你今天過(guò)來(lái)做什么?”
方能沒(méi)想到劉瓊天會(huì)這么說(shuō),臉上一愣。
但是想到自己的計(jì)劃,表情又變得和煦。
“我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新副本,但是我自己不一定能完成,這不想讓你和我一起去,幫幫我的忙。”
一摸一樣,和兒子附屬的一摸一樣。
“不去。”
劉瓊天語(yǔ)氣強(qiáng)硬的說(shuō)道。
方能沒(méi)想到劉瓊天會(huì)拒絕自己。
“這個(gè)副本難度不大,就是幫幫我的忙……”
“不去。”
方能沒(méi)想到劉瓊天會(huì)一而再再二三的拒絕自己。
“那下次再有新副本我在邀請(qǐng)你”
“下次我也不去。”
“瓊天你這是怎么了?”
“沒(méi)怎么,就是不想和你一起參加副本。”
難道他知道什么了?
方能疑惑不解,按理說(shuō)不應(yīng)該呀。
自己從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)對(duì)他的厭惡,這到底是怎么回事。
難道是這老頭說(shuō)什么了?
直到方能離開(kāi)都不知道怎么得罪劉瓊天了。
“老頭子難道就這么放這小子離開(kāi)?要不是那個(gè)人類(lèi)咱們一家可都送命了。”
“我自然不會(huì)放過(guò)他,現(xiàn)在兒子還沒(méi)跟他徹底撕開(kāi)臉面,只要防備的好,拿到一些證據(jù)很快就能對(duì)他出手。”
要不是因?yàn)橐恍┻€未發(fā)生的事情就出手,說(shuō)出去以后也沒(méi)人敢在和他們打交道了。