“當時我只想著火克制生物甲殼，卻完全忽略了河灘的高濕度環(huán)境。”

塞西莉亞看著書上批注，語氣中全是對蘭斯的欽佩。

“前輩說得對，如果我強行施法，產(chǎn)生的高溫蒸汽會瞬間吞沒整個戰(zhàn)場，連他也會被燙傷。”

“他明明不是施法者，甚至體內(nèi)沒有多少以太波動，但他對法術(shù)后果的預(yù)判比我還要精準，真的好厲害。”

看著好友那一臉崇拜的模樣，尤娜忍不住有些酸了。

相比于塞西莉亞這充滿挑戰(zhàn)和收獲的一天，她在哥布林營地外站崗的經(jīng)歷簡直無聊透頂。

“真羨慕你……”

尤娜嘆了口氣，重新趴回了沙發(fā)上。

“哪怕臟點累點，至少像個真正的冒險者。”

“我也想學(xué)這些東西。”

她翻了個身，看著塞西莉亞認真地說道：“我們約定好吧，以后每天晚上回來，你都要跟我分享你的實習(xí)經(jīng)歷，我也要學(xué)！”

“好呀。”

塞西莉亞笑著答應(yīng)下來。

得到承諾的尤娜心滿意足地打了個哈欠，起身去浴室洗漱了。

房間里重新安靜下來，只剩下羽毛筆在紙上摩擦的沙沙聲。

塞西莉亞對照著教材，將關(guān)于戰(zhàn)場環(huán)境分析的內(nèi)容全部補充完整。

隨后，她將手邊的書換了一本。

這次是《次級魔物解剖圖解》。

這種詳盡記錄了各類低階魔物生理構(gòu)造的專業(yè)書籍，在市面上極難買到，通常只在貴族內(nèi)部或?qū)W院流傳。

由此可見貴族階層所掌握的教育資源，比起普通的平民冒險者要豐富太多。

塞西莉亞結(jié)合書中的解剖圖，加上自己下午處理尸體時的觀察，將關(guān)于石殼河蟹的生理弱點洋洋灑灑地寫了好幾頁。

做完這些基礎(chǔ)工作，終于到了最重要的一環(huán)。

施法者的戰(zhàn)術(shù)安排。

這是前輩留給她的思考題，也是她證明自己價值的關(guān)鍵。

少女深吸一口氣，提筆在紙上列出了自己目前掌握的所有無環(huán)法術(shù)和一環(huán)法術(shù)。

經(jīng)過白天的教訓(xùn)，她已經(jīng)深刻意識到單純追求傷害的塑能系法術(shù)在復(fù)雜環(huán)境下的局限性。

經(jīng)過深思熟慮，她在紙上重重地寫下了一行字。

“放棄塑能系主攻，轉(zhuǎn)為復(fù)合法術(shù)控場。”

她繼續(xù)寫道：

“在面對石殼河蟹這種底盤低、抓地力強且甲殼厚重的魔物時，我會優(yōu)先選擇起手釋放一環(huán)法術(shù)【油膩術(shù)】。”

“將油脂鋪設(shè)在它們沖鋒的必經(jīng)之路上，剝奪其足肢的抓地力。”

“這種魔物沖勢極猛，突然的腳底打滑會導(dǎo)致它們發(fā)生大面積的側(cè)翻和相互踩踏。”

“這不僅能極大減輕前排戰(zhàn)士的格擋壓力，更關(guān)鍵的是，翻倒的河蟹會暴露其最柔軟的腹部弱點，為隊友創(chuàng)造絕佳的收割機會。”

寫到這里，塞西莉亞的思緒越發(fā)清晰。

“在后續(xù)的支援中，我會使用無環(huán)法術(shù)【冰凍射線】。”

“雖然傷害不高，但在河灘這種高度潮濕的環(huán)境下，冰霜能量的傳導(dǎo)效率會倍增，能夠極好地限制漏網(wǎng)之魚的移動速度。”

“而且戲法消耗極低，能夠?qū)崿F(xiàn)高頻次的持續(xù)輔助。”

“另外，如果出現(xiàn)大量魔物越過防線朝后排涌來的極端情況……”

少女的筆尖沒有絲毫停頓。

“我會根據(jù)石殼河蟹依賴眼柄視覺的特性，使用【七彩噴射】致盲它們的眼柄。”

“或者使用【次級幻影】制造假象，將它們重新吸引回隊友的可控區(qū)域……”

隨著一行行戰(zhàn)術(shù)被寫在紙上，一個成熟且極具針對性的法師戰(zhàn)術(shù)體系躍然紙上。

在這個過程中，足以看出塞西莉亞那驚人的天賦。

不僅是因為她能在這個年紀就構(gòu)建出如此清晰的戰(zhàn)術(shù)邏輯。

更因為她所列舉的這些法術(shù)儲備，無論是數(shù)量還是種類，都已經(jīng)遠遠超過了同期的法師學(xué)徒。

甚至比起紫羅蘭學(xué)院那些已經(jīng)正式就職的高年級學(xué)生也不遑多讓。

直到又寫滿了密密麻麻的兩張羊皮紙，塞西莉亞才意猶未盡地放下了筆。

她看著桌上那份厚厚報告，心中涌起一股前所未有的充實感。

這比她在學(xué)院里拿滿分還要開心。

也只有將理論與實戰(zhàn)真正結(jié)合，塞西莉亞才恍然意識到。

在學(xué)院象牙塔里學(xué)到的那些死板知識，和真實戰(zhàn)斗存在著鴻溝。

施法者絕不該只是一個站在遠處傻傻傾瀉火力的固定炮臺。

通過對實際戰(zhàn)場環(huán)境的理解，利用自己的學(xué)識去分析局勢，進而用最小代價撬動戰(zhàn)局走向。

這才該是真正施法者應(yīng)有的樣子。

這就是她這一整天實習(xí)下來所產(chǎn)生的深刻理解。

塞西莉亞心情愉悅地把這份寫滿了注解的報告仔細折疊好，動作輕柔地放進今天蘭斯給她買的那個舊帆布包里。

在包的外層夾袋里還裝著蘭斯白天分給她的報酬。

她像只囤積松果的小松鼠一樣仔細數(shù)了一下硬幣數(shù)量。

少女在心里暗暗盤算著，等到這次實習(xí)結(jié)束時，她要用自己親手賺來的錢給小姨、教授還有前輩都買一份禮物。

就在她的腦海中浮現(xiàn)出渡鴉那張藏在兜帽下的側(cè)臉時，左手手腕處毫無意外地又開始微微泛紅。

這是怎么回事？

她迅速把絲綢睡衣的袖子拉高，將手臂伸到明亮的魔晶燈下好好觀察。

通過回憶就能觸發(fā)，似乎并不像被臟東西感染了。

就好像只要一想起那個人的觸碰，身體的細胞就會自動開始回憶并重現(xiàn)那個場景。

“明天……”

“明天一定要找機會再試一次。”

少女有點操心自己是不是生病了，這樣肯定會影響自己實習(xí)的。

……

翌日清晨。

當蘭斯拿到那份厚達數(shù)頁的觀察報告時，即使早有心理準備，還是被狠狠地驚艷了一把。

這詳盡程度，簡直不像是只花了一個晚上趕出來的作業(yè)。

不愧是紫羅蘭學(xué)院的高材生。

這要是換成上輩子的他來寫，這種引用了大量專業(yè)書籍、邏輯嚴密的戰(zhàn)術(shù)分析，差不多已經(jīng)夠得大半篇期末論文的工作量了。

而且她在報告里還極其規(guī)范地標注了所有引用觀點的出處。

《阿塔斯環(huán)境塑能學(xué)導(dǎo)論》、《次級魔物解剖圖解》……

全都是那種光看名字就知道很高端的學(xué)術(shù)著作。