特殊的場合,還是需要管著些嘴的,除非家里有實力。
畢竟今天來的評委,都是一些大導(dǎo)演和一些知名的教授專家。
而在你身邊不確定的某個位置,很有可能就存在一些和評委相識的人。
這話若是真的被傳出去了,肯定是對羅志自己沒有好處的。
因此路雪才會警覺出言提醒。
每個學期初開班會的時候,其實班主任李老師就說過類似的事情,一定要謹言慎行。
并且還舉了個例子,前些年的學長就是因為口無遮攔得罪了導(dǎo)演,一直到現(xiàn)在都默默無聞,再難有發(fā)展。
因此李老師每次都會拿這個案例告訴同學們,凡事心里知道就好,千萬不要想到什么說什么,很有可能哪句話被聽到了,都會給自己造成一定的影響。
羅志捂著自己的嘴,沒有再說什么話。
不過講話的評委當中也不全是枯燥乏味的,剩下的兩位導(dǎo)演倒是非常的幽默,每說幾句話都會甩一個小包袱,逗得眾人一樂。
終于,演講結(jié)束,放映也要開始了。
大屏幕切出了節(jié)目單,看來是根據(jù)班級評分來排序的,因為先前李老師的班級評分并不高,所以林楠的作業(yè)到了第三天才會放出來。
不過云婕的作品被排列在了第一天。
這次大一的作品并沒有多少入選的,更多的作品大部分都是大二或者大三的,因此云婕也在大一的圈子里一夜爆火。
很多人都知道學校來了個演技派大一天才,并且還是一位小美女,云婕。
“能入選放映會的作品,質(zhì)量那是沒得說的,好好看看吧!我們高飛哥的名字,在第二天的榜單上?!?/p>
前面坐著的怡怡,也就是與高飛比較親近的那個女生,也不知道在發(fā)什么神經(jīng),搖頭晃腦地說著,同時還有意無意地看了看林楠這邊。
羅志握緊了拳頭,“有什么了不起的,說的就好像我們沒入選一樣。”
聽到羅志這話,高飛這才扭頭正眼看向羅志:“怎么,聽你這話的意思是你也入選了?”
“看不出來!這次是享了誰的福?有機會入選放映會,該不會是林楠吧?”
“這林楠怎么誰都幫呢,什么阿貓阿狗都進來了,不懂讓路的人就不配在這里出現(xiàn)。”
“你……氣死我了……”
“我當然沒有,但是……”
羅志剛要說什么,便是被林楠給攔住了。
其實現(xiàn)在林楠是真的不想讓這個高飛知道自己的名字,到時候別說他下不來臺,就連自己都會難受好幾天。
其實換位思考一下也就想明白了,高飛明顯就是以前走路的時候也同樣是一群人圍著。
很多人為了避免麻煩都會主動避讓,今天恰巧遇到了他們,所以才會是這個惡相。
“喲,攔著干什么,讓他說呀!”看著林楠的舉動,高飛也開始猜測并嘲諷了起來。
“既然不是你,那就是你,打了我兄弟以后這筆賬我肯定會算的?!?/p>
“不過看這意思,該不會你真的入選了吧?哎喲喲,到時候我可得欣賞欣賞你的作品?!?/p>
高飛笑著看向林楠,同時表現(xiàn)出一臉的輕視模樣,只是發(fā)現(xiàn)林楠并沒有搭理他,因此繼續(xù)說道:
“你也別不服氣,我年年都入選,你這面孔我還是第一次見,說明什么?說明你這才是第一次入選。”
“嗷,自己還覺得丟人,攔著兄弟不讓說,哈哈哈,你可太逗了?!?/p>
高飛看著林楠的模樣,就一陣想笑。
“沒事,我知道的,你身邊這兄弟看起來穿的不錯,應(yīng)該就是他出的錢吧?”
“什么錢?”意識到高飛可能說的是自己,陳凱擦了擦鼻子問道。
高飛冷笑一聲:“這次能入選這么多,當然是因為林楠,我知道,你們花錢請人家?guī)土嗣??!?/p>
“沒事,這沒什么可不好意思的,畢竟很多人都是這樣,不像我只能靠自己,哈哈哈!”
高飛越說越自豪,身邊的女生也都朝著他投去欣賞的目光。
“小丑……”林楠看著高飛的自信模樣,心中默默想到。
放映開始。
黑匣子劇場原本還有些燈光,此刻也全部隨著主持人對第一個作品的介紹而全部暗下。
唯獨只有大屏幕亮著,里面彈出了第一部作品的信息內(nèi)容。
第一部作品,名字叫《湖》,剪輯師正是林楠。
不過作品一般只有主角和配角,或者作業(yè)的主要人員才會有可能放上學員照片在大屏幕上,其余人基本都是名字介紹。
隨著介紹完畢,一陣掌聲響起,大屏幕也開始出現(xiàn)了視頻短片的內(nèi)容。
畫面中,一個穿著白色連衣裙的女孩站在湖邊,表情痛苦。
看到這張臉,林楠不自覺地閉上了眼睛。
當時剪輯這個素材的時候,林楠已經(jīng)用上了全力,最后也勉強算是能過關(guān)了。
說實話,這種演技甚至都不如街邊隨便拉來一個路人的演技強,實在是太浮夸了,喜劇都沒有這么浮夸的。
所以林楠也十分的不理解,這樣的作品是如何被選入的。
或許是背景音樂配的好,也或許是林楠剪輯的好。
“停停停,下一個吧!”終于,有一個評委忍不住了,開口打斷道。
“老師們以后審核的時候注意一點,這樣的作品是誰給的通過?”
“掛科!下學期補一個。”
評委說著,便是憤怒地在本子上寫了點什么,寫字的聲音幾乎都能聽到。
“杜老師的班,杜老師在不在!”
“在的劉教授!”
“你怎么審核的?這演技能看得下去嗎?是你能看得下去還是觀眾能看得下去?”
“不是的劉教授,這個的剪輯很有水平,后面很有意境的,所以我就……”
“沒用知道嗎杜老師?你自己就是老師還用問我?前面這一段就已經(jīng)難以看下去了,誰還看后面?”
“剪輯的再好也只是錦上添花,演技不行就是不行,退回去了,下學期補一個。”
“來,下一個!”
這位劉教授用著很兇的口氣說完,四周的同學都不敢說話了,評委席上的其他幾位評委此刻也都沉默著。
第二個視頻,很快就銜接了上來。
《圖書館》
開篇,同樣是一個小女孩在讀書,突然一聲巨響,女孩抬頭,緊接著畫面切到女孩眼中所看到的視角。
是一個黑影在圖書架的背后,看不清是誰,此刻圖書館四周也沒什么人。
“停!”
第二個視頻也被叫停了,又是那位劉教授:“沒有震驚的表情,沒有給到觀眾該有的反饋,掛科退回去了,下學期補?!?/p>