聽到李東說要報名參加物理競賽,江揚還沒有說什么,反而是一旁的老楊先開口了。
他皺了皺眉頭,放下手中的紅筆說道。
“李東,你怎么想著去搞物理競賽了?”
“楊老師,我……”
沒等李東解釋,老楊就打斷了他。
“我知道你現(xiàn)在勁頭足,但人的精力是有限的。”
“你數(shù)學其實很有天分的,這一點我不會看走眼,如果抓緊這段時間把必修和選修的知識點鞏固一下,分數(shù)很快就能追上去。”
老楊頓了頓,很嚴肅的說道。
“你物理不算差,還想提分難度比較大了。”
“所以咱們把重心放在數(shù)學上,我有把握讓你高考數(shù)學沖到140分左右!”
旁邊正端著保溫杯喝茶的江揚,“噗”的一聲差點沒噴出來。
他愣愣的看著老楊,滿臉的不可思議。
“140?老楊,你沒開玩笑吧?”
江揚雖然不是高三(2)班的班主任,不太清楚李東其他學科的具體情況,但他清楚140分是個什么概念呀。
在江城七中,數(shù)學能考120那就算是學霸了。
至于140?那在全市,不在全省都算拔尖了。
楊老師知道自己在說什么嗎?
老楊沒有理會江揚的詫異,他依舊語重心長的說道。
“現(xiàn)在已經(jīng)高三了,距離高考滿打滿算不到兩百天。”
“關于這次物理競賽我就實話實說了,在我們七中找人,那就是湊人頭而已。”
“你要是再去分心搞那個,肯定會耽擱你學習數(shù)學的時間,聽老師一句勸,還是再考慮一下。”
李東看著老楊臉上的關切,心里其實挺感動的。
在這個唯分數(shù)論的年代,一個老師能為了你的前途這么苦口婆心,是真的把你當回事了。
但他還是搖了搖頭。
他現(xiàn)在身后站著的是誰?是牛頓,是焦耳和愛因斯坦這群人。
一個物理競賽他搞不定,他都不配當這個群主。
“楊老師,我明白您的意思。”
“但我確實對物理比較感興趣,您放心,數(shù)學我也絕對不會扔下的,哪怕是參加競賽,我也能保證數(shù)學復習的進度。”
老楊張了張嘴,但看到少年眼中的那份執(zhí)著,最終還是把話咽了回去。
他是京城師范大學出來的,那里是全國最頂尖的師范院校。
李東現(xiàn)在的眼神,他在自己和同學身上都見到過。
勸肯定是勸不住了,那就隨他去吧。
老師做到適當?shù)奶嵝眩鸵呀?jīng)盡了本分了。
老楊嘆了口氣,擺了擺手不再說話。
此時一直在旁邊看戲的江揚打破了沉默。
他其實有點摸不準老楊的想法。
不過對他來說,完成學校攤派的競賽報名任務才是正事。
但看老楊這副不太情愿的樣子,江揚也不好表現(xiàn)得太積極,于是打了個圓場。
“行了,李東啊,你的想法我們知道了,馬上要上課了,你先回班上吧。”
“至于報名的事,你再回去考慮兩天,想好了再來找我。”
“好的,謝謝老師。”
李東點了點頭,轉身離開了辦公室。
……
從辦公室出來,李東低著頭往教室走。
說實話老楊的關心他是沒想到的,但是物理競賽他非去不可,首先他現(xiàn)在不知道自己的物理屬于什么水平。
高中物理里的牛頓運動定律、電磁感應、機械能守恒這些核心內容,昨天一天他就徹底吃透了,甚至大學普通物理里質點運動學、氣體動理論、麥克斯韋方程組的基礎框架,他也了解的大差不差了。
要是不出去看看,一直在七中打低端局,他覺得太浪費時間了。
就在他想得出神時,突然感覺眼前一暗,似乎有個人擋住了去路。
李東下意識的抬起頭。
一張精致白皙的小臉出現(xiàn)在他眼前。
是米夏。
李東愣了一下,下意識的往旁邊讓了一步,結果米夏也跟著往旁邊挪了一步,正好又擋在他面前。
“?”
此時正是早自習前的空檔,走廊上人還是不少的。
看到這一幕,周圍的同學紛紛投來了八卦的目光。
要知道,米夏在七中都算是最漂亮的那一檔,平時也經(jīng)常有男生給她送情書之類的,甚至聽說有校外的小混混都來學校門口堵過她。
但她平時都不怎么搭理人,現(xiàn)在又是怎么個情況?
米夏主動擋住一個男的?這是大新聞呀!
但這一切和李東一點關系都沒有。
女人?只會影響他解題的速度。
只有當一道復雜的積分公式在他腦海中化簡為零的那一刻,那種靈魂顫栗的顱內**,才是他現(xiàn)在的追求。
不過畢竟是同學,李東還是禮貌的問了一句。
“米夏?有什么事嗎?”
米夏看著李東,有些不情愿的開口道。
“周五晚自習那道數(shù)學附加題的變式……我回去算了整整兩天,試了很多種方法,都沒算出來。”
她是真的不服氣。
周末她在家查了很多資料,最后用分離參數(shù)法配合二階導數(shù)硬算,寫滿了三張草稿紙,結果在最后一步符號判斷上卡住了。
那種復雜的計算量,根本不是考試時間內能完成的。
“你說什么題?”李東還在想怎么搞定老楊,一時沒反應過來。
米夏覺得李東有點裝了,她不信這么難的題李東就忘了。
“就是黑板上那道關于恒成立求a的最大值的題!”
“哦……”李東這才恍然大悟,“那道題啊。”
“那道題確實比較難,對于……嗯,對于現(xiàn)階段的學生來說,確實比較難。”
他差點把“普通高中生”這幾個字說出口,還好及時剎車。
米夏看著他那副原來如此的模樣心里更堵了。
什么叫“現(xiàn)階段的學生”?搞得像你已經(jīng)不是高中生了一樣!
“你有空能不能教教我?”米夏雖然心里不爽,但對知識的渴望還是占了上風。
“我想知道你是怎么跳過那兩步求導的。”
既然人家都主動問了,李東也不是什么小氣的人。
“行,等有空的時候再說吧。”他點了點頭,算是答應了。
得到回復,米夏也不再糾纏,點了點頭便轉身回了教室。
李東沒把這小插曲放在心上,徑直走向自己的座位。
可其他人就不淡定了。
特別是坐在第二排的江一洲。
江一洲成績常年穩(wěn)定在班級前三,數(shù)學物理更是他的強項。
他一直對米夏有好感,曾無數(shù)次幻想過兩人一起考上一本,成為校園里人人羨慕的神仙眷侶。
可現(xiàn)在,李東居然和米夏在走廊上商量一起學習?
這怎么可以?
“不就是做了一個附加題嗎?我回家也做出來了,也不是多難嘛。”江一洲不服氣的想到。
至于這道題其實是靠查答案才做出來的?他干脆選擇性遺忘了這個扎心的事實。