大隊(duì)長(zhǎng)依舊背對(duì)眾人，面向那幅巨幅作戰(zhàn)地圖。

他的肩膀繃得筆直，仿佛在對(duì)抗某種無(wú)形重壓。

手指在背后攥緊，又松開，反復(fù)數(shù)次。

作戰(zhàn)室內(nèi)安靜得能聽見墻上掛鐘秒針的每一次跳動(dòng)，那聲音在此刻顯得格外沉重，一下下敲在所有人心上。

不甘心啊！

當(dāng)然他又豈能甘心？

徐州，自古以來(lái)便是問(wèn)鼎中原的鎖鑰，是他二十年前北伐會(huì)師之地，是他政治生涯中數(shù)次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

放棄徐州，不僅僅是放棄一座戰(zhàn)略重鎮(zhèn)，更是放棄整個(gè)江北，放棄長(zhǎng)江以北半壁江山！

這無(wú)異于向天下人宣告：國(guó)民政府已無(wú)力掌控中原，連最后的重兵集團(tuán)也要倉(cāng)皇南撤。

政治聲望、國(guó)際觀瞻、黨內(nèi)本就搖搖欲墜的權(quán)威……這一切都將隨著徐州戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變而崩塌。

“光亭！徐州乃中原鎖鑰，黨國(guó)經(jīng)營(yíng)多年，工事林立，屯兵六十萬(wàn)！豈能不戰(zhàn)而棄？這……這讓天下人如何看我？”

“讓黨內(nèi)元老，讓友邦如何看？我若就此退走，與當(dāng)年?yáng)|北、華北之?dāng)⊥撕萎悾窟@徐州一丟，我……我還有什么顏面回南京以見總理？！”

最后一句，大隊(duì)長(zhǎng)幾乎是吼出來(lái)的！

而所有人也都明白，“顏面”背后是大隊(duì)長(zhǎng)搖搖欲墜的權(quán)位。

宿縣可以丟，但徐州六十萬(wàn)大軍若是在連一場(chǎng)像樣的決戰(zhàn)都沒(méi)打就倉(cāng)皇撤退，那黨內(nèi)逼宮、下野之聲必將甚囂塵上。

這比丟城失地更讓他難以承受。

杜聿明保持著躬身的姿態(tài)，頭埋得更低，聲音卻更加清晰，甚至帶上了一絲哽咽般的哭腔！

他知道，此刻不是講道理的時(shí)候，而唯有以絕對(duì)的“忠”和“悲”，才有可能撼動(dòng)這固執(zhí)的最高意志：

“委座！學(xué)生深知委座之難，深知黨國(guó)之重！正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)生才不得不以逆耳之言，剖肝瀝膽啊！”

他抬起頭，眼圈竟然真的有些發(fā)紅，聲音懇切到了極致：

“委座明鑒！項(xiàng)羽垓下，尚有江東可退，尚有‘無(wú)顏見江東父老’之嘆。”

“但若我六十萬(wàn)精銳盡喪于徐州平原，則我軍江北主力盡失，屆時(shí)……屆時(shí)恐非顏面問(wèn)題，而是……而是江山傾覆之危啊！”

“江南半壁，何以屏障？南京，還能守得住嗎？”

“在徐州打，是賭國(guó)運(yùn)！而且是明知?jiǎng)偎忝烀Ｖ€！轉(zhuǎn)進(jìn)淮河，是保全元?dú)猓詧D再起！校長(zhǎng)！當(dāng)年北伐、抗戰(zhàn)，我們也有過(guò)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，終獲勝利。”

“今日之退，是為了明日之進(jìn)！請(qǐng)委座為黨國(guó)保存這點(diǎn)最后的骨血吧！”

他再次深深拜伏下去，肩膀微微聳動(dòng)。

這一番“哭勸”，情、理、勢(shì)俱在，尤其是將“徐州決戰(zhàn)”的后果直接提升到“江山傾覆”的駭人高度。

老蔣的臉色從鐵青轉(zhuǎn)為煞白，又慢慢涌上一股灰敗。

他環(huán)視四周，看到的是一張張或驚懼、或贊同杜聿明、或茫然無(wú)措的臉。

沒(méi)有一個(gè)人能站出來(lái)，鏗鏘有力地保證在徐州決戰(zhàn)可以取勝。

李彌、孫元良更是避開了他的目光。

死一般的寂靜持續(xù)了足足一分鐘。

終于，老蔣像是被抽走了脊梁骨，身形晃了一下，頹然坐回椅中，揮了揮手，那動(dòng)作充滿了疲憊與無(wú)奈：

“光亭……你，起來(lái)吧。”

此話一出，杜律明就知道穩(wěn)了，然后順勢(shì)站了起來(lái)！

整個(gè)作戰(zhàn)室里的人，都暗自長(zhǎng)出了一口氣，這意味著，大隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)接受了放棄徐州決戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)。

“就依你的方案部署吧。”

校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道，語(yǔ)速很慢，仿佛每個(gè)字都需要斟酌，“徐州……不守了。各部……準(zhǔn)備向西南轉(zhuǎn)進(jìn)，與黃維兵團(tuán)會(huì)合。具體方案，由你全權(quán)擬定、指揮。”

“是！學(xué)生必竭盡全力，不負(fù)校長(zhǎng)重托！”

就在眾將領(lǐng)心中各自盤算著如何執(zhí)行這艱難無(wú)比的“轉(zhuǎn)進(jìn)”命令時(shí)，杜聿明卻再次開口，這次是對(duì)著校長(zhǎng)，聲音更加懇切，甚至帶著一絲不容置疑的堅(jiān)決：

“校長(zhǎng)，學(xué)生還有一言，斗膽進(jìn)諫。”

校長(zhǎng)眉頭微蹙：“講。”

杜聿明深吸一口氣，目光直視校長(zhǎng)：

“徐州已成兇險(xiǎn)之地，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，瞬息萬(wàn)變。學(xué)生懇請(qǐng)校長(zhǎng)……即刻返回南京！”

大隊(duì)長(zhǎng)不走，杜律明始終不放心，以兵兇戰(zhàn)危為由，勸校長(zhǎng)回南京才是正事！

大隊(duì)長(zhǎng)眉頭一皺，他是做好在徐州指揮坐鎮(zhèn)的！

杜聿明見大隊(duì)長(zhǎng)的指揮癮犯了，連忙陳述起理由：

“校長(zhǎng)萬(wàn)金之軀，關(guān)系黨國(guó)存續(xù)，絕不可輕涉險(xiǎn)地。”

“徐州即將成為戰(zhàn)場(chǎng)核心，空中偵察、炮火覆蓋、甚至敵軍穿插部隊(duì)都可能威脅安全。”

“校長(zhǎng)在此，我前線指揮將領(lǐng)必因顧及安全而分心，指揮束手束腳，于戰(zhàn)局大大不利！”

“其二，統(tǒng)籌全局需在后方。”

“徐蚌戰(zhàn)事雖重，然外交、經(jīng)濟(jì)，千頭萬(wàn)緒，皆需校長(zhǎng)坐鎮(zhèn)中樞，運(yùn)籌帷幄。尤其調(diào)動(dòng)桂系北上、協(xié)調(diào)江南防務(wù)、穩(wěn)定國(guó)際視聽等大事，非在南京難以周全處理。”

“學(xué)生等在徐州專心軍事，校長(zhǎng)在南京總攬全局，方能內(nèi)外協(xié)同，應(yīng)對(duì)此危局。”

“其三，”

杜聿明聲音壓低，卻更加懇切，“校長(zhǎng)在此，各兵團(tuán)將領(lǐng)難免各有心思，或急于表現(xiàn)，或逡巡觀望，指揮難以徹底統(tǒng)一。”

“學(xué)生既受命于危難，便需絕對(duì)的、不受干擾的臨機(jī)決斷之權(quán)，方能在此死生之地，為黨國(guó)保存一絲元?dú)狻！?/p>

“校長(zhǎng)回京，便是對(duì)學(xué)生最大的信任與支持，亦是對(duì)前線將士最大的激勵(lì)——他們知道，校長(zhǎng)在后方看著他們，等著他們殺出重圍！”

句句在理，卻又字字誅心。

尤其是最后一點(diǎn)，幾乎點(diǎn)破了此刻徐州剿總內(nèi)部派系林立、指揮不暢的痼疾。

大隊(duì)長(zhǎng)若在，李彌、孫元良等人恐怕會(huì)更加直接地向校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)，杜聿明這個(gè)總司令的職權(quán)將大打折扣。

大隊(duì)長(zhǎng)沉默了。

他何嘗不知杜聿明的心思？這是在向他要權(quán)啊！

不過(guò)他也清楚，杜聿明所說(shuō)的危險(xiǎn)和掣肘，是實(shí)實(shí)在在存在的。

自己留在徐州，除了象征意義和可能帶來(lái)的士氣“短暫提振”外，于軍事指揮實(shí)無(wú)裨益，反而可能成為包袱和變數(shù)。

更何況，杜聿明那“為黨國(guó)保存元?dú)狻钡脑挘钌畲掏戳怂沧屗吹搅艘唤z在絕境中掙扎求存的可能。

他環(huán)視了一圈作戰(zhàn)室，緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“光亭考慮周全。如此……我便回京吧。徐州戰(zhàn)事，全權(quán)委于你了。望你……好自為之。”

“請(qǐng)校長(zhǎng)放心！聿明必不負(fù)所托！”

杜聿明立正敬禮，心中那塊大石頭，終于稍稍落下。