以上就是我和小桃子跟自己前任的故事。

就看后續該怎么發展了。

之前我講到大家懷疑我的作品（小桃子修改過的）不是我寫的情節，然后老師提出讓我參加征文比賽。

書接這里。

接下來就是那個征文比賽，這次該不該讓小桃子修改呢？

我權衡了半天。

算了，我自己寫吧。

晚上，我打開社交軟件。

本來我想跟小桃子談談征文比賽的事情，但是說了好多心事，一直沒說到重點。

“桃子老師，為什么他們的青春都比我多彩繽紛？”我得知小桃子是老師了，該叫她桃子老師，不再沒大沒小的叫她“小桃子”了，哈哈哈！

過了片刻，不出我所料，桃子還是不約而同的上線：“走出陰郁，就好。”

“好多人說我看扁自己，是這樣嗎？”

“不是的，你的生活沒有歡樂，不是你的錯誤，”

桃子講：“你試著改變現在的狀態，花點心思去學習，就可以了；那個圈子融不進去就不融了。”

“我不用花心思去交朋友嗎？”

“不用，物以類聚人以群分，每個人都有特定的圈子，只是你的性格很難找到對應的圈子，就算你融進了不屬于自己的圈子也會被排擠出來。”

“那我錯了嗎？”

“沒有……”

小桃子說了很多，我想想她說的也對，我有我的圈子。

對了，征文的事情！我一拍腦門想起來了。

“桃子老師，征文，我想寫你，可以嘛？”我問。

其實我要問她的是你可以幫我修改嗎，但是我不想一直讓小桃子扶助，就換了個問題；但這可捅婁子了，寫小桃子，我怎么寫？

我怎么圓過去？

其實我不知道我該說些什么，但我就是覺得我該跟她說一些話。

“可以。”

我寫了一篇《記我的良師益友》，我很快的靈感噴泉般的涌出，寫完了這篇文。

但是我想到高中不能寫戀愛，更不能寫早戀，就趕忙把這篇文放在了我的抽屜里，我重新寫了一篇文。

這次我沒有讓桃子修改，我自己寫完就交上去了。

我寫完的時候已經到了晚上十一點多了，那時候桃子已經睡著了，我也匆忙的爬上床睡覺。

高三的生活是很累的，我不想面對這樣的生活，卻不得不面對這樣的生活。

也不知道是為什么，我一定要參加這場高考。

但此時我的生活沒有目標，高考也就給了我人生的目標。

雖然我是下定決心要努力學習備戰高考但是我的思想卻是混亂的，我總是不由自主的想去談戀愛。

就比如：高三剛開始的的那會兒我會經常去找許諾。

我發現我總是會在回憶世界里找到她的身影，根本沒有辦法去忘記。

算了算了，我不要女朋友了！什么甜甜的戀愛，都是騙小孩的！我想。

別忘了，這可是高三！

隨著高考的鐘聲即將敲響，每一個同學都像是憤怒的小鳥般出現自己的目標，生怕落后于別人。

第二天的早讀的時候，張偉說到這明天要開一場家長會。

因為是高三，所以這場家長會變得不同尋常。

在高三之前的家長會里，每當家長會開始的時候就會有考得不好的同學緊張。

但是現在這種情況似乎不常見了。

這場家長會之前也沒有考試。

嚴格的說是有一場考試的，不過這場考試都是學生自己閱卷。

老師為了調動學生學習的主動性，給學生發了很多模擬題，讓學生自己做完之后看一下自己得多少分。

這次沒有人會因為自己考得不好而受到批評。

老師發下了答案，我自查完自己的試卷，發現我的成績剛好可以上一個二本線，不過那只是剛好聽同學說這次考試的題比較簡單。

這時我聽到了馬偉杰對張偉說：

“今天中午我就不回家了，我要在班里聽英語聽力。”

天啊，我感覺每個人都瘋了一樣！

在這種環境的熏陶下，我自然也不甘落后。

征文交上去之后，同學說要等一個多月才會出現評選的結果。

我看著黑板上寫的距離高考還有X天，這個數字一直在減少。

不由得越看越有了動力。

不過一面是緊張的備考環境，校園里的戀愛卻一直沒有減少。

但這是一個正常的現象，讓這個本該枯燥無味的高山變得有了調味劑。

早讀的時候，同學把家長會的事情強調完了之后，我便拿出的語文課本，竭盡全力背誦著那些重要的詩詞。

這時英語老師走了進來。

英語老師推了推鼻梁上的眼鏡，用著十分和藹的語氣說：

“大家是不是都累了，越到最后越要堅持。”

老師的話很有力，讓我們不愿放棄高考之路。

“我們不累！”班長像是吹響了即將勝利的號角，仿佛名牌大學是他的囊中之物，這也難怪，誰讓他的成績是我們班數一數二的？

一些起哄的同學也跟著說不累。

他有些同學喊起了口號，這些口號喊出來之后，就像打了雞血一樣。

英語老師看到同學們斗志昂揚，說：

“現在開始聽寫英語單詞！聽寫完之后大家自己核對錯了的，自己就多寫幾遍，這個我不催你們。”

英語老師走向講桌翻開了一本英漢詞典。

“從今天開始我們就需要背詞典了。我先看一下3500的高考必備詞匯，你們都匯了多少？”

我當時是按照課本后面的單詞表背單詞的，并沒有用詞典來背單詞。

不過這沒關系，就算我一個單詞也寫不出來，老師也不會罰我的。

我拿出了一本寫完的作業本，翻到了背面。

聽寫完了之后，我拿出了課本，一個一個的核對，發現一些簡單的詞匯我居然都寫不出來。

這要是到了高考還怎么辦呢？

不過幸運的是距離高考還有一段時間。

晚自習的時候，我把地理卷子做了兩套，語文卷子做了一套。

馬偉杰說道：“小森，你有進步。”

馬偉杰是我的哥們，但是也是個不愿落后的男孩子，一看我進步了就像趕超我。

我們就這樣在學習上你追我趕。

劉澤和許諾雖然在晚自習里膩歪，但是并沒有影響到他們的學習。

他們每做完一套卷子，都要親一親抱一抱，有時候老師在著不敢親，就抱一抱作為對彼此的鼓勵。

我看到此情此景便若有所思：我不羨慕，我不羨慕！我不吃醋，我不吃醋！

因為我明白，這是個揮灑汗水的高三，只要我考上理想的大學，再怎么努力都不會白費。