次日,王澤林發現班上的同學又有了一些調整,原來分到班上的幾個同學到一班和二班去了,另外就是從學理科的班級有幾個同學來到了文科三班。
如果是以前,王澤林自然看不明白,現在他算是看出來了,昨晚私下里面,有些家長估計去竄門了。
黑夜中估計還真的有著許多的交易。
現在全班一共是四十四人。
王澤林也管不了那么多,對于他來說,在什么樣的班級都差別不大,反正自己拼命的記憶就行了。
老師講著課,王澤林自己看自己的書,今天班上的氣氛有些沉悶,許多學生還沒有從分班的失落中恢復過來,更有一些以爛為爛了,在他們看來,自己就是被放棄的人了,再怎么學也不可能有前途,根本就不聽課了。
幾節課之后,課堂的紀律就變得有些失控了,英語老師都被氣得哭著沖了出去。
下午第二節歷史課時,楊清平把王澤林叫到了辦公室。
隨著楊清平進入到了辦公室時,王澤林看到這時的辦公室并沒有其他的老師。
“坐。”楊清平示意王澤林坐下。
王澤林到也不虛,直接就坐了下來。
“王澤林,我知道那些差生大多都聽你的。”楊清平直接就開門見山的說話了。
今天的班上情況他是知道的,幾個老師都來講了班上紀律的問題,他雖然能夠鎮壓,但是,也不能夠靠鎮壓解決問題,畢竟打同學多了的話,家長也會告的,就需要找一個能鎮壓這些學生的人來管管這件事情了。
王澤林這個學生,別看最近不怎么說話了,其實是一個能夠鎮得住場面的學生,如果他能夠幫自己,班上的紀律問題就差不多能夠解決了。
王澤林并沒有說話,只是看向了對方。
楊清平本來想用老師的威嚴壓制王澤林,今天才發現這小子并不是那種膽小的人,想了一下,直接道:“以前班上魯成軍他們是一派,以你為首的是一派,現在魯成軍他們到其它的班級學習了,我希望你能夠把紀律管起來。”
“老師,你太看得起我了,我只是一個學生,老師都管不好的紀律,我就更加管不好了。”王澤林才不會無事找事,如果可能,班長他都不愿意當,專心學習就行了。
楊清平的眉毛一挑,把王澤林又看了看,這才說道:“我知道你有這個能力,也能夠做到,只要你說一聲,他們還是聽你的,這樣,只要你把紀律管好了,我盡可能的滿足一些你的要求。”
難怪這小子后來當了官,果然有一手!
對方既然談起了交易的事情,王澤林這下子也重視了起來。
楊清平說得還真的不錯,自己在班上現在是有著很強大的影響力的,吳雄飛他們那幾個差生肯定會給自己的面子。
楊清平繼續說道:“我也不會把你當成一般的學生看待,我們之間可以當成朋友,你幫助我把班上的紀律弄好,我請你吃飯什么的還是做得到的。”
這果然很三中,這里的老師們與學生們相處的方式還真的就是這樣,許多學生就算是亂來,老師們都不太敢得罪。
“楊老師,吃飯什么的就算了,我負責把班上的紀律管好,你幫我一個忙。”
“你說。”
“我知道你叔叔在教育局當局長,這事做好了,完全就是一個發財的生意。”
楊清平的神情一凝,他再次發現了,對面坐著的這個根本就不是一般的學生,哪里有學生面對著班主任還這樣說話的。
不過,越是這樣,楊清平就越是感興趣起來,微笑道:“說說看。”
“老師,我們市有著大量的學生,好學的還是有許多的,我了解過情況,學生們輔導的資料很少,如果我們弄一些輔導資料出來賣給他們的話,你說這事能不能做?”
楊清平睜大雙眼看向王澤林,有一些難以相信的感覺,心想這還是一個學生嗎?
“繼續。”
“你找一些老教師,請他們編寫一些輔導資料,里面盡可能多的弄一些可刷的題目,實在不行,把一中或是二中的那些資料都弄來,相信你叔叔的關系,這種事情應該并不困難,弄來了這些資料之后,我們找一家印刷廠,設計一個封面,分別把各門功課的資料都印刷出來,以教育局的要求推銷到各學校,你說這事能成的話,會淡會賺錢?”
這也是王澤林突然想到的事情,本來他是想自己找幾個同學來做,后來感覺資金什么的還是有著一定的壓力,還真的沒有那么容易,反而是楊清平,他來做這件事情的話,會不會容易許多。
“你就不怕我自己做這事?”楊清平似笑非笑看向王澤林。
王澤林迎著對方的目光,笑了笑并沒有言語。
楊清平心中一凜,如果自己真這樣做了,估計這個學生對付自己是肯定做得出來的。
同時,楊清平對于王澤林更加重視了起來,不得不說,王澤林所提出來的這個想法是真的很好,他同樣知道學生們缺乏資料的事情,只要有學習的資料,相信家長們都愿意花這個錢的,如果一份資料賣十元,五門功課那可就是幾十元錢,還有,全市那么多的學生,不得大賺一筆。
“你要分多少?”楊清平知道王澤林不可能只是說說。
“楊老師,整個的事情是由你們來操作的,我知道這中間肯定還有著許多要分利的人,我就不參與事情了,給我銷售收益的一成怎么樣?”
“好,班上的紀律就看你的了。”楊清平忍不住這個誘惑了,他知道這事做起來,利潤是非常大的,除了他們市,還有著其它的市場。
至于說王澤林的一成利,他感覺并不算多,他更怕王澤林這種有智力的人不滿意時套了自己的麻袋。
從辦公室出來,王澤林也無所謂這件事情了,本來并沒有與楊清平合作的想法,既然他提出了有交易的可能,自己就試一下吧,當然了,他也想看看楊清平是否會吞了自己的創意。
王澤林第一次發現差生也是有著差生的優勢的,當一個學生成了最差的學生,老師們對這樣的學生也是忌憚的。