第二天清晨,吃過(guò)早飯,秦樂(lè)正坐在學(xué)院林蔭道的長(zhǎng)椅上,百無(wú)聊賴地打著哈欠。
手機(jī)震了震。
秦樂(lè)掏出來(lái)一看,是唐塵發(fā)來(lái)的消息。
唐塵:秦樂(lè)學(xué)弟,有空嗎?方便的話,來(lái)一趟后山銀杏林這邊的小亭子?
雖然不知對(duì)方所為何事,秦樂(lè)還是很快回了消息。
秦樂(lè):行,我現(xiàn)在過(guò)去。
唐塵:好,我們?cè)谶@兒等你。
秦樂(lè)收起手機(jī),起身,不緊不慢地朝后山走去。
不多時(shí),他已來(lái)到那片以幾株古老銀杏樹(shù)為標(biāo)志的幽靜小林。林間空地上,一座六角石亭靜靜坐落。
亭中已有十余人,或站或坐,正在低聲交談,氣氛輕松。
除了唐塵,其余人也都是熟面孔——無(wú)一例外,皆是學(xué)院中實(shí)力頂尖、早已領(lǐng)悟意境、修為臻至煉虛合道圓滿的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
距離地仙之境,僅差臨門一腳,只是這一腳,能邁過(guò)去者,鳳毛麟角。
見(jiàn)秦樂(lè)到來(lái),唐塵立刻笑著招手:“秦樂(lè)學(xué)弟,這邊坐。”
秦樂(lè)依言走進(jìn)亭中,在唐塵讓出的石凳上坐下,好奇問(wèn)道:“唐塵學(xué)長(zhǎng),找我來(lái)是……?”
一位氣質(zhì)颯爽、身姿高挑的學(xué)姐笑著接話:“是這樣,秦樂(lè)學(xué)弟。我們幾個(gè)正好湊在這兒討論修煉上的事,有個(gè)問(wèn)題,爭(zhēng)了半天也沒(méi)個(gè)定論,想聽(tīng)聽(tīng)你的看法?!?/p>
秦樂(lè)認(rèn)得這位學(xué)姐,趙雅雅,擅使一柄長(zhǎng)柄大刀,攻勢(shì)凌厲,是學(xué)院里有名的刀瘋子。
“什么問(wèn)題?”秦樂(lè)問(wèn)。
“領(lǐng)悟意境之后?!壁w雅雅收斂笑容,神色認(rèn)真起來(lái):“到底還該不該花費(fèi)大量精力,去深入鉆研具體的法術(shù)神通,或者精進(jìn)劍法、槍法這類技藝?這兩條路,似乎都有可能觸碰到‘法則’,但精力有限,難以兼顧。我們爭(zhēng)論的焦點(diǎn),就在于孰先孰后,孰輕孰重?!?/p>
她說(shuō)完,亭中十幾道目光都聚焦在秦樂(lè)身上,帶著不加掩飾的期待。
他們這十幾人聚在此處,本是在論道——雖說(shuō)以他們尚未觸及法則的境界,談?wù)摰阑蛟S有些托大,但彼此交流印證,對(duì)修行大有裨益。
只是今日這個(gè)話題,卡住了。
秦樂(lè)聽(tīng)完,很誠(chéng)實(shí)地?fù)u搖頭:“這個(gè)問(wèn)題……我自己沒(méi)深入想過(guò),恐怕給不出什么‘標(biāo)準(zhǔn)答案’?!?/p>
“那也無(wú)妨?!壁w雅雅并不失望,追問(wèn)道:“就說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩條路的看法呢?意境是‘法則’的下位,法術(shù)神通、劍法槍法同樣源于法則演變。理論上,走哪條路,不都有可能最終觸及法則嗎?”
他們理解秦樂(lè)沒(méi)細(xì)想過(guò)——這家伙屬于跳級(jí)生,直接從凡境蹦到了仙道,中間那些令人頭疼的關(guān)卡,他壓根沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。
秦樂(lè)略作思索,開(kāi)口道:“我的看法是,哪條路能讓你進(jìn)境更快,就走哪條。雖然聽(tīng)起來(lái)像句正確的廢話,但現(xiàn)實(shí)往往就是這么選?!?/p>
“可如果……”一位身材魁梧、面容敦厚的學(xué)長(zhǎng)開(kāi)口,聲音洪亮:“如果兩條路的進(jìn)境速度,感覺(jué)上差不多呢?這時(shí)候該怎么選?”
秦樂(lè)對(duì)這位學(xué)長(zhǎng)也有印象,錢書(shū)寧,人送外號(hào)錢大錘,慣用一柄比他本人還高、還重的巨錘法器,在天兵試煉中舞動(dòng)起來(lái)威勢(shì)駭人,屬于猛人一個(gè)。
“如果感覺(jué)進(jìn)境速度相仿?!鼻貥?lè)幾乎沒(méi)有猶豫:“我個(gè)人傾向,選意境?!?/p>
“為什么?”錢書(shū)寧目光灼灼。
他需要一個(gè)能說(shuō)服自己的理由,而非簡(jiǎn)單的結(jié)論。
“法術(shù)神通、劍法刀法槍法這些……”秦樂(lè)緩緩道,目光掃過(guò)亭中眾人,“再好,再精妙,終究是別人創(chuàng)造、留傳下來(lái)的東西。你可以學(xué),可以用,但那終究是別人的‘道’,別人的‘感悟’。而你領(lǐng)悟的意境,無(wú)論強(qiáng)弱深淺,卻是你自己實(shí)實(shí)在在觸摸到的、屬于你自身的‘道’的雛形?!?/p>
亭中陷入了短暫的安靜。
十幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐皆在咀嚼這番話。他們明白了秦樂(lè)的意思——外來(lái)的技藝固然可借鑒、可增戰(zhàn)力,但那終是他山之石。
而自己領(lǐng)悟的意境,哪怕稚嫩,卻是我之璞玉,是未來(lái)構(gòu)筑自身大道最根本的基石。
若兩者在效率上難分伯仲,自然應(yīng)當(dāng)優(yōu)先雕琢屬于自己的玉。
隨后,氣氛重新活躍起來(lái)。十多位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐開(kāi)始陸續(xù)向秦樂(lè)請(qǐng)教修煉中遇到的各種疑難困惑。
雖然秦樂(lè)實(shí)際戰(zhàn)力遠(yuǎn)不及他們,但在道的領(lǐng)悟?qū)哟紊希缫炎咴谇懊妗?/p>
許多讓他們百思不得其解的關(guān)隘,經(jīng)秦樂(lè)寥寥數(shù)語(yǔ)點(diǎn)破,往往便有豁然開(kāi)朗之感。
秦樂(lè)也毫無(wú)保留,能給出明確建議的便直言,暫時(shí)無(wú)法肯定的也坦誠(chéng)相告,但總會(huì)嘗試從自己的角度提供一些思路或觀察。
這一番交流請(qǐng)教,不知不覺(jué)便過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。每個(gè)人都有所收獲,臉上或多或少帶著思索或恍然的神色。
趙雅雅活動(dòng)了一下手腕,有些惋惜地嘆道:“可惜了,不能像以前那樣,直接下場(chǎng)打一架來(lái)驗(yàn)證印證?!?/p>
錢書(shū)寧也深有同感地點(diǎn)頭:“是啊,要是還能像‘三院交流’那會(huì)兒就好了。”
“沒(méi)辦法?!碧茐m無(wú)奈一笑:“大學(xué)部都合并了,‘三院交流’自然也就取消了?!?/p>
看他們一臉懷念與遺憾,秦樂(lè)有些好奇:“那個(gè)……‘三院交流’,是什么?”
他對(duì)合并前的大學(xué)部情況了解不多。以前的大學(xué)部管理相對(duì)封閉,內(nèi)部消息很少外流。
即便有升入大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回高中部時(shí)向他請(qǐng)教,也極少談及大學(xué)部的具體事務(wù)。
“是這樣。”唐塵解釋道:“在大學(xué)部還沒(méi)合并的時(shí)候,每個(gè)月都會(huì)定期舉辦‘三院交流’。大家聚在一起,互相探討修行心得,辯論道法。若是心有所感,或是意見(jiàn)相左,隨時(shí)可以邀人上擂臺(tái)切磋,以實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證心中所想?!?/p>
除了論道切磋,交流會(huì)上還會(huì)對(duì)各學(xué)院學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行排名。
位列第一的學(xué)院,能獲得聯(lián)盟額外下?lián)艿囊慌逕捹Y源,學(xué)院通常也會(huì)給學(xué)生們發(fā)放學(xué)分作為獎(jiǎng)勵(lì)。
雖然不算豐厚,但總歸是份激勵(lì)。
如今“三院交流”雖已成歷史,但有了每月固定的天兵試煉,獎(jiǎng)勵(lì)更為豐厚實(shí)在,學(xué)生們倒也不太懷念過(guò)去那點(diǎn)彩頭了。
“原來(lái)如此?!鼻貥?lè)了然。
這時(shí),趙雅雅忽然站起身,看向錢書(shū)寧,眼中戰(zhàn)意微燃:
“錢大錘!走,陪我去訓(xùn)練場(chǎng)練練!剛聽(tīng)了秦樂(lè)學(xué)弟一席話,手癢得很!”
聽(tīng)到外號(hào),錢書(shū)寧立刻跳腳:“我靠!說(shuō)了多少遍別叫我錢大錘!趙瘋子你是不是找捶?!”
趙雅雅渾不在意,咧嘴一笑:“老娘給你機(jī)會(huì)!訓(xùn)練場(chǎng)見(jiàn)真章!”
話音未落,她身形已如獵豹般竄出亭子。錢書(shū)寧低吼一聲,提著那柄駭人的巨錘,大步流星地追了上去。
其余學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐見(jiàn)狀,也紛紛笑著起身。
“走走走,看熱鬧去!”
“趙瘋子和錢大錘對(duì)砍,可有得看了!”
“開(kāi)盤嗎?我賭趙瘋子贏!”
亭中瞬間熱鬧起來(lái)。
唐塵也笑著看向秦樂(lè):“一起看看去?”
秦樂(lè)從石凳上站起身,拍了拍衣角,眼中也泛起笑意:
“走唄?!?/p>
有熱鬧看,他當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。