第二天清晨，吃過(guò)早飯，秦樂(lè)正坐在學(xué)院林蔭道的長(zhǎng)椅上，百無(wú)聊賴地打著哈欠。

手機(jī)震了震。

秦樂(lè)掏出來(lái)一看，是唐塵發(fā)來(lái)的消息。

唐塵：秦樂(lè)學(xué)弟，有空嗎？方便的話，來(lái)一趟后山銀杏林這邊的小亭子？

雖然不知對(duì)方所為何事，秦樂(lè)還是很快回了消息。

秦樂(lè)：行，我現(xiàn)在過(guò)去。

唐塵：好，我們?cè)谶@兒等你。

秦樂(lè)收起手機(jī)，起身，不緊不慢地朝后山走去。

不多時(shí)，他已來(lái)到那片以幾株古老銀杏樹(shù)為標(biāo)志的幽靜小林。林間空地上，一座六角石亭靜靜坐落。

亭中已有十余人，或站或坐，正在低聲交談，氣氛輕松。

除了唐塵，其余人也都是熟面孔——無(wú)一例外，皆是學(xué)院中實(shí)力頂尖、早已領(lǐng)悟意境、修為臻至煉虛合道圓滿的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

距離地仙之境，僅差臨門一腳，只是這一腳，能邁過(guò)去者，鳳毛麟角。

見(jiàn)秦樂(lè)到來(lái)，唐塵立刻笑著招手：“秦樂(lè)學(xué)弟，這邊坐。”

秦樂(lè)依言走進(jìn)亭中，在唐塵讓出的石凳上坐下，好奇問(wèn)道：“唐塵學(xué)長(zhǎng)，找我來(lái)是……？”

一位氣質(zhì)颯爽、身姿高挑的學(xué)姐笑著接話：“是這樣，秦樂(lè)學(xué)弟。我們幾個(gè)正好湊在這兒討論修煉上的事，有個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)了半天也沒(méi)個(gè)定論，想聽(tīng)聽(tīng)你的看法?！?/p>

秦樂(lè)認(rèn)得這位學(xué)姐，趙雅雅，擅使一柄長(zhǎng)柄大刀，攻勢(shì)凌厲，是學(xué)院里有名的刀瘋子。

“什么問(wèn)題？”秦樂(lè)問(wèn)。

“領(lǐng)悟意境之后?！壁w雅雅收斂笑容，神色認(rèn)真起來(lái)：“到底還該不該花費(fèi)大量精力，去深入鉆研具體的法術(shù)神通，或者精進(jìn)劍法、槍法這類技藝？這兩條路，似乎都有可能觸碰到‘法則’，但精力有限，難以兼顧。我們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，就在于孰先孰后，孰輕孰重?！?/p>

她說(shuō)完，亭中十幾道目光都聚焦在秦樂(lè)身上，帶著不加掩飾的期待。

他們這十幾人聚在此處，本是在論道——雖說(shuō)以他們尚未觸及法則的境界，談?wù)摰阑蛟S有些托大，但彼此交流印證，對(duì)修行大有裨益。

只是今日這個(gè)話題，卡住了。

秦樂(lè)聽(tīng)完，很誠(chéng)實(shí)地?fù)u搖頭：“這個(gè)問(wèn)題……我自己沒(méi)深入想過(guò)，恐怕給不出什么‘標(biāo)準(zhǔn)答案’?！?/p>

“那也無(wú)妨?！壁w雅雅并不失望，追問(wèn)道：“就說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩條路的看法呢？意境是‘法則’的下位，法術(shù)神通、劍法槍法同樣源于法則演變。理論上，走哪條路，不都有可能最終觸及法則嗎？”

他們理解秦樂(lè)沒(méi)細(xì)想過(guò)——這家伙屬于跳級(jí)生，直接從凡境蹦到了仙道，中間那些令人頭疼的關(guān)卡，他壓根沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。

秦樂(lè)略作思索，開(kāi)口道：“我的看法是，哪條路能讓你進(jìn)境更快，就走哪條。雖然聽(tīng)起來(lái)像句正確的廢話，但現(xiàn)實(shí)往往就是這么選?！?/p>

“可如果……”一位身材魁梧、面容敦厚的學(xué)長(zhǎng)開(kāi)口，聲音洪亮：“如果兩條路的進(jìn)境速度，感覺(jué)上差不多呢？這時(shí)候該怎么選？”

秦樂(lè)對(duì)這位學(xué)長(zhǎng)也有印象，錢書(shū)寧，人送外號(hào)錢大錘，慣用一柄比他本人還高、還重的巨錘法器，在天兵試煉中舞動(dòng)起來(lái)威勢(shì)駭人，屬于猛人一個(gè)。

“如果感覺(jué)進(jìn)境速度相仿?！鼻貥?lè)幾乎沒(méi)有猶豫：“我個(gè)人傾向，選意境?！?/p>

“為什么？”錢書(shū)寧目光灼灼。

他需要一個(gè)能說(shuō)服自己的理由，而非簡(jiǎn)單的結(jié)論。

“法術(shù)神通、劍法刀法槍法這些……”秦樂(lè)緩緩道，目光掃過(guò)亭中眾人，“再好，再精妙，終究是別人創(chuàng)造、留傳下來(lái)的東西。你可以學(xué)，可以用，但那終究是別人的‘道’，別人的‘感悟’。而你領(lǐng)悟的意境，無(wú)論強(qiáng)弱深淺，卻是你自己實(shí)實(shí)在在觸摸到的、屬于你自身的‘道’的雛形?！?/p>

亭中陷入了短暫的安靜。

十幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐皆在咀嚼這番話。他們明白了秦樂(lè)的意思——外來(lái)的技藝固然可借鑒、可增戰(zhàn)力，但那終是他山之石。

而自己領(lǐng)悟的意境，哪怕稚嫩，卻是我之璞玉，是未來(lái)構(gòu)筑自身大道最根本的基石。

若兩者在效率上難分伯仲，自然應(yīng)當(dāng)優(yōu)先雕琢屬于自己的玉。

隨后，氣氛重新活躍起來(lái)。十多位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐開(kāi)始陸續(xù)向秦樂(lè)請(qǐng)教修煉中遇到的各種疑難困惑。

雖然秦樂(lè)實(shí)際戰(zhàn)力遠(yuǎn)不及他們，但在道的領(lǐng)悟?qū)哟紊希缫炎咴谇懊妗?/p>

許多讓他們百思不得其解的關(guān)隘，經(jīng)秦樂(lè)寥寥數(shù)語(yǔ)點(diǎn)破，往往便有豁然開(kāi)朗之感。

秦樂(lè)也毫無(wú)保留，能給出明確建議的便直言，暫時(shí)無(wú)法肯定的也坦誠(chéng)相告，但總會(huì)嘗試從自己的角度提供一些思路或觀察。

這一番交流請(qǐng)教，不知不覺(jué)便過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。每個(gè)人都有所收獲，臉上或多或少帶著思索或恍然的神色。

趙雅雅活動(dòng)了一下手腕，有些惋惜地嘆道：“可惜了，不能像以前那樣，直接下場(chǎng)打一架來(lái)驗(yàn)證印證?！?/p>

錢書(shū)寧也深有同感地點(diǎn)頭：“是啊，要是還能像‘三院交流’那會(huì)兒就好了。”

“沒(méi)辦法?！碧茐m無(wú)奈一笑：“大學(xué)部都合并了，‘三院交流’自然也就取消了?！?/p>

看他們一臉懷念與遺憾，秦樂(lè)有些好奇：“那個(gè)……‘三院交流’，是什么？”

他對(duì)合并前的大學(xué)部情況了解不多。以前的大學(xué)部管理相對(duì)封閉，內(nèi)部消息很少外流。

即便有升入大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回高中部時(shí)向他請(qǐng)教，也極少談及大學(xué)部的具體事務(wù)。

“是這樣。”唐塵解釋道：“在大學(xué)部還沒(méi)合并的時(shí)候，每個(gè)月都會(huì)定期舉辦‘三院交流’。大家聚在一起，互相探討修行心得，辯論道法。若是心有所感，或是意見(jiàn)相左，隨時(shí)可以邀人上擂臺(tái)切磋，以實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證心中所想?！?/p>

除了論道切磋，交流會(huì)上還會(huì)對(duì)各學(xué)院學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行排名。

位列第一的學(xué)院，能獲得聯(lián)盟額外下?lián)艿囊慌逕捹Y源，學(xué)院通常也會(huì)給學(xué)生們發(fā)放學(xué)分作為獎(jiǎng)勵(lì)。

雖然不算豐厚，但總歸是份激勵(lì)。

如今“三院交流”雖已成歷史，但有了每月固定的天兵試煉，獎(jiǎng)勵(lì)更為豐厚實(shí)在，學(xué)生們倒也不太懷念過(guò)去那點(diǎn)彩頭了。

“原來(lái)如此?！鼻貥?lè)了然。

這時(shí)，趙雅雅忽然站起身，看向錢書(shū)寧，眼中戰(zhàn)意微燃：

“錢大錘！走，陪我去訓(xùn)練場(chǎng)練練！剛聽(tīng)了秦樂(lè)學(xué)弟一席話，手癢得很！”

聽(tīng)到外號(hào)，錢書(shū)寧立刻跳腳：“我靠！說(shuō)了多少遍別叫我錢大錘！趙瘋子你是不是找捶？！”

趙雅雅渾不在意，咧嘴一笑：“老娘給你機(jī)會(huì)！訓(xùn)練場(chǎng)見(jiàn)真章！”

話音未落，她身形已如獵豹般竄出亭子。錢書(shū)寧低吼一聲，提著那柄駭人的巨錘，大步流星地追了上去。

其余學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐見(jiàn)狀，也紛紛笑著起身。

“走走走，看熱鬧去！”

“趙瘋子和錢大錘對(duì)砍，可有得看了！”

“開(kāi)盤嗎？我賭趙瘋子贏！”

亭中瞬間熱鬧起來(lái)。

唐塵也笑著看向秦樂(lè)：“一起看看去？”

秦樂(lè)從石凳上站起身，拍了拍衣角，眼中也泛起笑意：

“走唄?！?/p>

有熱鬧看，他當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。